试卷详情
-
中学教师资格考试初级中学生物考前冲刺一
-
[单项选择]遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的()。
A. 达尔文
B. 孟德尔
C. 施旺和施莱登
D. 沃森和克里克
-
[单项选择]教师在"动物运动方式的多样性"教学时,提问:"在这辽阔的自然界里,我们随处可以看见许多植物和动物,你可以通过什么方法来区别植物和动物呢?"自然引入正题。这种导入方式是()。
A. 复习导入
B. 设疑导入
C. 直观导入
D. 故事导入
-
[单项选择]狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病,病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是()。
A. 狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构
B. 注射到人体的狂犬疫苗属于抗体
C. 狂犬病毒是狂犬病的传染源
D. 注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫
-
[单项选择]哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()。
A. 血浆渗透压降低
B. 抗利尿激素增加
C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
-
[单项选择]在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是()。
A. 目镜5x、物镜5x
B. 目镜10x、物镜10x
C. 目镜5x、物镜10x
D. 目镜10x、物镜15
-
[单项选择]下列各项物质均属于蛋白质的是()。
A. 细胞膜上运载体、胰岛素、抗体
B. 胰岛素、雄性激素、生长激素
C. 酶、抗体、生长激素
D. 淀粉酶、甲状腺激素、纤维素
-
[单项选择]
下列关于病毒的叙述,正确的是()。
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系
③仅有一种核酸,DNA或RNA
④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂
⑤同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化
A. ①②③⑤
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④
-
[简答题]设计一张教学挂图,展示菜豆种子的结构。 (1)用示意图的形式展示你设计的挂图,并标出个结构的名称。 (2)简要说明利用所设计的挂图进行教学时应注意的问题。
-
[单项选择]下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述中,不正确的是()。
A. DNA主要存在于染色体上
B. 基因在DNA分子上
C. 一条染色体就是一个DNA分子
D. 一个DNA分子上有很多个基因
-
[单项选择]在农业生产中,下列措施有利于植物呼吸作用的是()。
A. 给植物松土
B. 移栽植物后遮阴
C. 低温储藏蔬菜水果
D. 粮食晒干后储藏
-
[单项选择]"探究影响鼠妇分布的环境因素的实验"体现了生物新课程标准的()理念。
A. 提高生物科学素养
B. 面向全体学生
C. 倡导探究性学习
D. 注重与现实生活相联系
-
[单项选择]旅客闭眼坐车时,也能准确辨析汽车行驶速度的变化,以及是否在上下坡行驶,接受这种刺激的感受器位于()。
A. 鼓室和半规管
B. 前庭和半规管
C. 前庭和耳蜗
D. 鼓室和耳蜗
-
[单项选择]下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是()。
A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B. 小肠是消化和吸收营养物质的主要部位
C. 所有的消化腺都能分泌消化液
D. 所有的消化液都含有消化酶
-
[简答题]阅读以下材料,回答问题。 材料: 某校教师进行"环境污染对生物的影响"课题研究,需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻找子课题。 课题名称:环境污染对生物的影响 活动目标:在活动中提高环保意识和科研意识;在实验研究的过程中促进创造性思维的发展;提高自身设计和操作实验的能力;培养与同学间的团结合作精神。 活动过程: (1)教师就课题"环境污染对生物的影响"概述进行科学实验与研究的基本方法。 (2)学生调查学校周围的主要污染现象,分析污染原因。如让同学走进环保局和环境监测站,随同专业人员采集水样,测定水样,调查学校周围环境的空气、水质和绿化现状等。 (3)学生经过对周围环境的各类污染因素与常见生物的关系的调查和分析后,组成若干课题研究小组(每组3~5人),各自选定实验研究项目。 (4)各小组相互评议实验研究项目,进行可行性论证,然后确定实验研究项目。 (5)各小组设计具体的实验研究方案。实验方案中包括以下内容:①研究题目;②研究目的;③实验原理;④所需材料(应具有可行性);⑤具体实验步骤;⑥预期结果。 (6)师生分别做实验准备。 (7)在课堂内,各组学生按照自己的实验方案进行操作。小组成员之间应相互协作,共同解决实验中出现的问题。 (8)各组间相互交流研究的过程和结果,相互进行评议和质疑,提出自己的不同看法。各组在听取评议的基础上进一步完善实验或提出进一步的研究方案。 (9)学生写出实验研究报告,提出自己对实验研究结果的见解。 根据材料回答: (1)本材料中运用了合作学习的教学策略,简要谈谈合作学习的原则和方法。 (2)本材料同时也是研究性学习的案例,请谈谈研究性学习的一般特点。
-
[单项选择]下列关于被子植物果实发育的叙述,正确的是()。
A. 受精卵发育成胚乳
B. 受精极核发育成胚
C. 胚珠发育成种子
D. 子房壁发育成种皮
-
[单项选择]几位同学针对食物链"绿色植物→食草昆虫→食虫鸟"发表了他们各自的见解,下列说法不正确的是()。
A. 绿色植物属于生产者
B. 食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C. 食虫鸟与食草昆虫之间是捕食关系
D. 食物链本身就是生态系统
-
[单项选择]某同学在构建DNA分子模型时,想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分,那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形()。
A. 5种
B. 6种
C. 7种
D. 8种
-
[单项选择]生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()。
A. 导言
B. 教学过程
C. 教学评价
D. 教学设计
-
[单项选择]合理运用直观教学手段的根据是()。
A. 教学内容和教具价格
B. 教学内容和学生年龄特点
C. 教学时数和学生年龄特点
D. 教学时数和教具价格
-
[单项选择]动物细胞所特有的细胞器是()。
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 内质网
D. 中心体
-
[单项选择]下面关于血液功能的叙述中,不正确的是()。
A. 运输氧气和二氧化碳
B. 运送营养物质和废物
C. 释放供应能量
D. 防御保护作用
-
[单项选择]外界物体反射来的光线,最终在眼球的哪一结构上形成像的?()
A. 角膜
B. 视网膜
C. 视神经
D. 大脑的一定区域
-
[单项选择]合作学习的基本含义中不包括()。
A. 教师角色由传播者转变为帮助者
B. 学习的责任由教师转移到学生
C. 学生要克服依赖别人的心理
D. 学生以小组的形式一起学习
-
[单项选择]水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是()。
A. 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B. 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C. 远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D. 远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
-
[单项选择]关于洋葱根尖分生区细胞的叙述,正确的是()。
A. 细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的
B. 分裂期核DNA与染色体数目比值为1:1或2:1
C. 用显微镜观察其细胞中的叶绿体时,不需要染色
D. 将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,可发生质壁分离