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2013年下半年中学教师资格考试高级中学地理真题(精选)
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[单项选择]某一国家的首都人口为510万,第二大城市人口为170万,则该国首都的城市首位度为()。
A. 3
B. 1/3
C. 340
D. 680
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[简答题]阅读下列材料,回答问题。
下面是刘老师“资源的跨区域调配--以南水北调为例”一课的教学片段:
师:(在概述了南水北调工程的重要性之后,在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”)请大家看“长江、黄河水系图”,想一想,如果要把长江水引到黄河,给南水北调找一条通道,应该从哪里调水?理由是什么?
生甲:我认为,可以在黄河流域最需要水的地方开挖,引入长江水。
生乙:从长江水流量最大的地方引出,这样长江、黄河沿岸的地区都有水用。
生丙:在两大河之间距离最近的地方凿一条通道,因为这样可能花费较少。
师:很好,请你们几位在电子白板上画出你们各自的设计调水路线。然后,打开课本看“南水北调线路图”,能否发现南水北调线路与大家设计的一致?
(学生纷纷打开书本,急切寻找答案) 该教学方法主要有哪些步骤?
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[单项选择]遥感技术主要用于()。
A. 人口普查
B. 交通定位导航
C. 森林普查
D. 确定海拔高度
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[简答题]阅读下列材料,回答问题。
下面是刘老师“资源的跨区域调配--以南水北调为例”一课的教学片段:
师:(在概述了南水北调工程的重要性之后,在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”)请大家看“长江、黄河水系图”,想一想,如果要把长江水引到黄河,给南水北调找一条通道,应该从哪里调水?理由是什么?
生甲:我认为,可以在黄河流域最需要水的地方开挖,引入长江水。
生乙:从长江水流量最大的地方引出,这样长江、黄河沿岸的地区都有水用。
生丙:在两大河之间距离最近的地方凿一条通道,因为这样可能花费较少。
师:很好,请你们几位在电子白板上画出你们各自的设计调水路线。然后,打开课本看“南水北调线路图”,能否发现南水北调线路与大家设计的一致?
(学生纷纷打开书本,急切寻找答案) 上述材料中,该教师主要采用了什么地理教学方法?并说明该教学方法的优势与局限。
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[单项选择]近年来,珠江三角洲实施“腾笼换鸟”战略,其目的是()。
A. 空间结构优化
B. 城市化发展
C. 产业结构升级
D. 能源结构优化
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[简答题]画出农业区位因素的示意图,并说明地理简图在地理教学中的意义。
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[简答题]简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理技能的形成及运用的评价”这一评价建议的理解。
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[单项选择]下列铁路干线中,穿越胡焕庸线的是()。
A. 兰新、贵昆
B. 陇海、京包
C. 京广、京包
D. 陇海、京哈