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发布时间:2023-10-23 22:41:09

[简答题]阅读下列材料,回答问题。
下面是刘老师“资源的跨区域调配--以南水北调为例”一课的教学片段:
师:(在概述了南水北调工程的重要性之后,在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”)请大家看“长江、黄河水系图”,想一想,如果要把长江水引到黄河,给南水北调找一条通道,应该从哪里调水?理由是什么?
生甲:我认为,可以在黄河流域最需要水的地方开挖,引入长江水。
生乙:从长江水流量最大的地方引出,这样长江、黄河沿岸的地区都有水用。
生丙:在两大河之间距离最近的地方凿一条通道,因为这样可能花费较少。
师:很好,请你们几位在电子白板上画出你们各自的设计调水路线。然后,打开课本看“南水北调线路图”,能否发现南水北调线路与大家设计的一致?
(学生纷纷打开书本,急切寻找答案)

上述材料中,该教师主要采用了什么地理教学方法?并说明该教学方法的优势与局限。

更多"阅读下列材料,回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调"的相关试题:

[简答题]阅读下列材料,回答问题。
下面是刘老师“资源的跨区域调配--以南水北调为例”一课的教学片段:
师:(在概述了南水北调工程的重要性之后,在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”)请大家看“长江、黄河水系图”,想一想,如果要把长江水引到黄河,给南水北调找一条通道,应该从哪里调水?理由是什么?
生甲:我认为,可以在黄河流域最需要水的地方开挖,引入长江水。
生乙:从长江水流量最大的地方引出,这样长江、黄河沿岸的地区都有水用。
生丙:在两大河之间距离最近的地方凿一条通道,因为这样可能花费较少。
师:很好,请你们几位在电子白板上画出你们各自的设计调水路线。然后,打开课本看“南水北调线路图”,能否发现南水北调线路与大家设计的一致?
(学生纷纷打开书本,急切寻找答案)

该教学方法主要有哪些步骤?
[简答题]

阅读下列材料,回答问题。
下面是刘老师编写的一道简单的选择题。
气候的形成与黄赤交角的存在引起的太阳直射点的移动有关,太阳直射点的移动会带来气压带、风带的移动。因此,气候的形成与气压带、风带的移动有关,其表现是()。
A.上海经济发达
B.东京地震多发
C.郑州夏季多雨
D.罗马冬季温和

 

指出该试题编制有什么不足。
[简答题]材料: 某所幼儿园的教师刘老师,从某中专学校毕业后,就一直在这所幼儿园任教。刘老师在多年的教学中,不仅认真组织好教育教学工作,而且刻苦钻研幼儿心理发展的相关理论,并多次参加省里组织的各种说课、评课比赛,同时也参与很多科学研究,取得了多项研究成果。刘老师对幼儿也非常关爱,非常注意自己的言行举止,成为孩子们心目中的好老师,深受幼儿喜爱。
[单项选择]刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。
A. 维护了正常的教学秩序
B. 漠视了学生的主导地位
C. 体现了教师的主导地位
D. 挫伤了学生的积极性
[单项选择]小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小海调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法()。
A. 体现了礼尚往来的良好品德
B. 体现了关爱学生的教育情怀
C. 反映了他利用职权谋取私利
D. 反映了他忽视学生主体意愿
[简答题]阅读材料回答问题。 材料1 未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。目前,我国的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。 材料2 面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战。我国对外开放的进一步扩大,为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时,国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂,他们利用各种途径加紧对我未成年人进行思想文化渗透,某些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。我国社会主义市场经济的深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间,与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时,一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延;一些地方封建迷信、邪教和黄、赌、毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;一些成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等,也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。 ——摘自《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》 请回答:材料1、材料2的分析分别运用了什么哲学道理
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
最近几个月有人认为,欧洲和美国与其说被共同的价值观团结在一起,不如说被不同的世界观所分裂。更糟的是,一些人以赞赏、甚至怀旧的语气谈到了多极世界,好像这是什么好事情。现实情况是,多极世界绝不是一个统一的主张。它是阻止战争爆发的恶魔,但它并不能促进和平。我们以前尝试过创建“多极世界”,但它却导致了第一次世界大战。今天,这种理论使我们无法集中精力迎接我们面临的艰巨挑战。
               ——摘自白宫网站2003年6月26日报道
材料2
尽管布什和普京在伊拉克问题上产生了严重分歧,但他们仍希望进行合作。对美国国家利益而言,美俄关系仍然具有相当大的重要性。克里姆林宫在阿富汗战争期间提供的合作给予美国军队极大帮助。与莫斯科保持牢固的持久关系在其他许多领域对于美国利益也具有重大的利害关系,如反恐战争、不扩散武器国际贸易和投资等领域。反过来,如果与俄罗斯保持脆弱的关系可能给对美国抱有敌意的“无赖国家”壮胆,那会使联合国、安理会重新陷入冷战期间的无用境地之中,还会使美国人面临恐怖主义和大规模杀伤性武器的额外风险。
               ——摘自2003年6月美国《政策评论》
材料3
进入新世纪,国际形势迭宕起伏,复杂多变。军事冲突、选举风波、恐怖事件、政局剧变一连串似乎出人意料的事件将世界搅得无法安宁,也对我国的国际环境和国内发展产生了深刻的影响。
从邓小平作出两大问题的判断以来,又是将近20年的风云翻卷,特别是进入新世纪以来,世界形势发生了很多新的变化。注视各地炽烈的冲突,冷眼强权者霸道的嘴脸,怒对靖国神社的黑色幽灵,有人不禁提出疑问:和平与发展还是当今时代的主题吗
                 ——摘自《瞭望》2001年5月20日第21期《当今时代的主题》
请回答:
结合材料1和3,评析当前世界政治格局的发展趋势及中国的态度。
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
人的素质是历史的产物,又给历史以巨大影响。任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济的一时发展。我们把社会主义核心价值体系建设作为主线,贯穿到国民教育和精神文明建设全过程,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
                    ——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
材料2
中国的抗震救灾和灾后恢复重建等的伟大实践再一次告诉我们,团结就是力量,拼搏才能胜利。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来,勇敢战胜前进道路上的一切困难和风险,全面做好各项工作,以优异的成绩迎接新中国成立60周年。
               ——胡锦涛《在纪念四川汶川大地震一周年活动时的讲话》
请回答:
1.民族精神的含义和内容。
[单项选择]当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备()。
A. 健康的职业心理
B. 丰富的学识修养
C. 较强的教育能力
D. 高尚的职业道德
[单项选择]故事课上小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说:“小花.你厉害,以后你替老师讲故事好了!”关于刘老师,下列说法正确的是()
A. 维护了老师自身的权威
B. 伤害了学生的自尊
C. 有效地控制了课堂的无关行为
D. 保证了教学任务的顺利进行
[单项选择]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说:“小花,你厉害,以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法,下列说法正确的是()。
A. 维护了老师自身的权威
B. 伤害了学生的自尊
C. 有效地控制了课堂的无关行为
D. 保证了教学任务顺利的进行
[不定项选择]

阅读材料回答下列71-80问题:
一般资料:求助者,男性,24岁,国外在读研究生。
案例介绍:求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系,毕业后去国外留学,其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,曾表示不读研究生了,想回国参加工作。父母和女友反复劝说,求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁,后来因为学习、工作等原因,双方感情有所“降温”,慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心,曾背着父母悄悄回国看望女友,并提出早点结婚,女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了,更想回到女友身边,向父母提出回国,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作,出国来找自己,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己,女友不爱自己,内心痛苦,情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光,都觉得头痛,没有胃口,吃不下饭,失眠;没有心思上课,经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩很不理想,借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是高级知识分子,对他要求很严,在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但性格懦弱。

如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友,心理咨询师恰当的做法是()。
A. 接受请求,说服父母
B. 拒绝请求,告之能力有限
C. 接受请求,说服女友
D. 拒绝请求,告之咨询原则

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