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2015年上半年中学教师资格考试高级中学地理真题
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[简答题]下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课,所设计的探究主题和问题序列:
探究主题一:地理环境的组成要素
地理环境是由地貌、土壤、水文、气候和生物等要素构成的一个整体。对这些要素如何形成感性的认识?可以从下面两个探究问题进行分析。
【问题1】说说你所生活的自然环境由哪些地理要素构成?
【问题2】找一张自然风光照片,说说这张照片显示的景观包括哪些组成要素?
探究主题二:地理环境整体性的表现
地理环境整体性的表现与成因是本节课学习的重点,相关探究问题应在“问题1、问题2”的基础上加以深化.
【问题3】家乡自然环境中的地理要素是如何相互作用的?
【问题4】你所展示的照片中各地理要素之间具有什么关系?
【问题5】中国的三大自然区的整体性各有哪些具体的表现?
【问题6】以厄尔尼诺现象为例说明地理环境整体性的表现。
探究主题三:地理环境整体性的成因
地理环境整体性的成因分析体现了思维的深刻性.对学习能力要求较高.设计问题应突出地球各圈层的相互作用。
【问题7】大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的能量如何进行传输与交换?朱老师关于“地理环境的整体性”一课探究主题和问题的设计有哪些优点?
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[单项选择]土壤的水、肥、气、热状况是影响土壤质地的重要因素,与农业生产密切相关。质地的土壤中,通气良好、有机质分解快、肥力相对贫瘠的是()。
A. 砂土
B. 粉土
C. 黏土
D. 粉壤土
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[单项选择]根据流传范围的大小,可将宗教分为民族宗教、国家宗教和世界宗教。下列宗教中属于民族宗教的是()。
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
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[单项选择]运用地理信息系统进行地理空间分析的三大基本要素是()。 ①空间位置②属性③海量数据④名称
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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[简答题]简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中的总目标。
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[单项选择]月球表面大面积的低洼平原叫月海,覆盖月海的岩石是()。
A. 石灰岩
B. 花岗岩
C. 玄武岩
D. 大理岩
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[单项选择]上世纪90年代后,可持续发展理论在世界各地广泛传播,这种现象反映的文化扩散类型主要是()。
A. 等级扩散
B. 传染扩散
C. 刺激扩散
D. 迁移扩散
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[单项选择]地理大发现以后,西方地理学迅猛发展,一般认为,近代地理学的发源地是()。
A. 德国
B. 法国
C. 美国
D. 英国