试卷详情
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意识与注意
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[多项选择]下面关于梦的说法中正确的有( )。
A. 梦是一种意识状态,它是一般的意识状态的转化
B. 梦是一种无意识状态,它是一般的无意识状态的转化
C. 虽然大部分人都不能记起做过的梦,但人人都做梦
D. 快速动眼睡眠剥夺导致记忆下降,但对情绪没有影响
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[单项选择]无意识包括( )。
A. 无意识的行为和对刺激的无意识
B. 心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上
C. 心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象
D. 无意识记和无意想像
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[单项选择]人们梦游、梦呓和尿床等现象多出现在人的整个睡眠的( )。
A. 过渡期
B. 轻睡期
C. 沉睡期
D. 快速眼动睡眠
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[单项选择]注意的稳定性是指( )。
A. 同一时间注意能清楚把握的对象的数量
B. 注意能长时间地保持在所选择的对象上
C. 根据任务的要求,使注意由一个对象转到另一个对象
D. 同一时间内把注意指向不同的对象
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[单项选择]某小朋友在语言活动中,认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
A. 注意的选择性
B. 注意的范围
C. 注意的分配
D. 注意的稳定性
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[单项选择]意识具有重要的心理机能,对个体的身心系统有以下作用,但不包括( )。
A. 指向
B. 统合
C. 管
D. 调节
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[单项选择]我们在听课做笔记时,写字处于( )意识状态。
A. 可控制的
B. 自动化的
C. 白日梦状态
D. 不自觉的
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[多项选择]以下哪几项不属于引起无意注意的原因( )
A. 刺激物的新异性
B. 对活动目的的认识
C. 直接兴趣
D. 间接兴趣
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[单项选择]学生上完第一节课后,不受这节课饶有兴趣的内容的影响,自觉做好上第二节课的准备。这是( )。
A. 注意的分散
B. 注意的起伏
C. 注意的分配
D. 注意的转移
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[多项选择]注意的特征有( )。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的转移
D. 注意的分配
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[多项选择]睡眠的特征有( )。
A. 第一个阶段很容易被外界刺激惊醒
B. 第二个阶段很难被叫醒
C. 第三、第四个阶段脑电波从出现△波到大多数是△波
D. 在四个睡眠阶段之后会出现一个快速眼动的睡眠阶段
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[单项选择]小孩子最开始不喜欢文学,在家长的强迫下学习,开始不感兴趣。但迫于压力,不得不付出很大的努力,渐渐的随着水平的提高,他体会到了学习文学的乐趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文学书,这时的注意是( )。
A. 不随意注意
B. 随意注意
C. 随意后注意
D. 意识
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[多项选择]意识是觉醒状态下的觉知,包括( )。
A. 梦
B. 对自身内部状态的觉知
C. 睡眠
D. 对外界事物的觉知
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[单项选择]睡眠的过渡期阶段的脑波为( ),频率较慢但振幅较大。
A. β波
B. α波
C. δ波
D. θ波
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[单项选择]人在整个夜晚的睡眠过程国,从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环,在每次循环中,快速眼动睡眠持续时间变化的特点是( )。
A. 早期所占时间较短,后期所占时间逐渐延长
B. 早期所占时间较长,后期所占时间逐渐缩短
C. 早期与后期所占时间是不变的
D. 早期没有,后期仅有较短时间
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[多项选择]能够分配注意的条件是( )。
A. 所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的
B. 所从事的活动不能在同一感觉道内完成
C. 所从事的活动不能用同一种心理操作来完成
D. 所从事的几种活动之间应该有内在的联系
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[单项选择]注意转移具有( )等表现形式。
A. 主动主要的兴奋性增强,注意对象相对稳定
B. 被动注意的兴奋性增强,注意对象相对稳定
C. 被动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换
D. 主动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换
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[单项选择]注意的种类有( )。
A. 不随意注意、随意注意、随意后注意
B. 无意注意、有意注意、不随意注意
C. 随意注意、不随意注意、有意注意
D. 无意注意、有意后注意、随意后注意
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[单项选择]教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于( )。
A. 注意的分散
B. 分心
C. 注意的转移
D. 注意的分配
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[单项选择]梦出现在深度睡眠阶段之后的( )。
A. 出现△波的阶段
B. 快速眼动阶段
C. 大多数脑电波呈现△波的阶段
D. 偶尔出现短暂爆发的,频率高、波幅大的脑电波,很难被人叫醒的睡眠阶段
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[多项选择]意识的作用包括( )。
A. 帮助人们把握由感官所接触的纷繁复杂的世界的意义
B. 通过限制人们的注意,减少不断涌入的刺激能量
C. 使人们依据知觉组织的规律,把连续不断的经验划分为客体和事件
D. 使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断
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[单项选择]注意的起伏又称为( )。
A. 注意的周期
B. 注意的节律
C. 注意的循环
D. 注意的动摇
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[单项选择]平时人们常说“一心不可二用”,从注意的规律来看“一心二用”是( )。
A. 不可能的
B. 不良品质
C. 无条件的
D. 有条件的
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[单项选择]儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的,b理活动是( )。
A. 需要
B. 想像
C. 注意
D. 思维
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[多项选择]下列有关注意与意识的说法正确的有( )。
A. 注意是一种心理活动,而意识主要是一种心理内容或体验
B. 在睡眠状态下,注意已基本停止了活动
C. 只有被注意到的内外刺激,才能被觉察,进而产生意识
D. 在不同的意识状态下,对注意的要求程度不同
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[单项选择]幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的( )。
A. 稳定性比较差
B. 范围比较小
C. 转移能力有限
D. 分配能力较差
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[单项选择]假如上级向你交代了一个任务,你知道这个任务很重要,必须认真对待,于是把全部的注意集中起来去完成,这时你处于( )。
A. 可控制的意识状态
B. 自动化的意识状态
C. 白日梦状态
D. 睡眠状态
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[单项选择]下列关于意识状态的说法,不正确的有( )。
A. 自动化的意识状态要求很少的注意,并且不妨碍同时进行的其他活动
B. 毒品、酒精都可能使人进入特殊的意识状态
C. 人在睡眠的时候不存在意识活动
D. 白日梦介于主动的意识状态与睡眠中做梦二者之间,只包含很低水平的意识努力