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[多项选择]下列关于AHP方法的描述，错误的是（）。
A. 在进行两两比较是使用了5-9的比例标度
B. 整个结构中层次的数量最多为5层
C. 每个元素所支配下一层次的元素个数不超过9个
D. 层次间元素的联系比同一层次各元素间的联系要强的多
[多项选择]下列关于AHP层次结构特征的描述，错误的是（）。
A. 从上到下存在支配关系
B. 整个结构中层次的数量最多为4层
C. 每个元素所支配下一层次的元素个数不超过9个
D. 必须是不完全层次结构
[多项选择]下列关于AHP递阶层次结构特征的描述，正确的是（）。
A. 从上到下存在支配关系
B. 整个结构中层次的数量最多为4层
C. 每个元素所支配下一层次的元素个数不超过9个
D. 层次间元素的联系比同一层次各元素间的联系要强的多
[单项选择]下列关于方法的描述中，正确的是（）。
A. 方法是对功能代码块的封装
B. 方法没有返回值时，返回值类型可以不写
C. 没有返回值的方法，不能有return语句
D. 方法是不可以没有参数的
[单项选择]下列关于价格分析方法描述错误的是（）。
A. 绝对值判断是对各指标的绝对值进行直接分析，从数据本身判断市场状态
B. 对比分析是对价格未来的情况作预测性的分析
C. 定比分析就是绝对值同全国统一批发价格的分析
D. 趋势分析是对价格走势的分析
[单项选择]下列关于市场预测方法描述错误的是（）。
A. 时间序列分析法只适合于近期、中期的预测
B. 几何平均法适用预测目标发展过程一贯上升或下降，且逐期环比速度大体接近的情况
C. 几何平均法的预测模型
D. 加权平均法较真实地反映了时间序列的规律
[多项选择]关于AHP法的基本思路，错误的是（）。
A. 确定问题主要因素－构建层次模型－综合判断－评价对象总排序
B. 综合判断－评价对象总排序－确定问题主要因素－构建层次模型
C. 确定问题主要因素－综合判断－构建层次模型－评价对象总排序
D. 评价对象总排序－确定问题主要因素－构建层次模型－综合判断
[多项选择]以下关于风险源辨识方法描述中正确的有（）。
A. 风险源辨识方法有专家调查法和安全检查表法
B. 头脑风暴法是采用背对背的方式对专家进行调查
C. 检查表的内容一般包括分类项目、检查内容及要求、检查以后处理意见等
D. 安全检查表法的缺点是只能做出定性评价
[单项选择]下面关于方法定义的描述中，正确的是（）。
A. 当方法没有返回值时，返回值类型要定义为void
B. 当方法没有返回值时，返回值类型可以不写
C. 当方法没有返回值时，不能有return语句
D. 方法是不可以没有参数的
[多项选择]关于食品采样方法，描述正确的是（）
A. 种类和检验项目的要求而异
B. 5～1kg
C. 复核和备查三部分
D. 国家对测定某些项目的采样量有明确规定，应按规定量采取
E. 采样工作可由食品卫生管理或检验人员委托他人承担
[单项选择]关于降低婴儿食物过敏的方法描述不正确的是（）。
A. 鼓励母乳喂养
B. 添加泥状物品的时间适当延缓
C. 添加泥状食品首选纯果泥
D. 少量渐进添加新食物
[单项选择]关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是（）。
A. 帮助学习者认清学习目标
B. 使学习者享受成功的满足
C. 采用常规的学习方法，强化记忆
D. 激发学习兴趣
[多项选择]下列关于专业技术人员求真务实养成方法描述，正确的有（）。
A. 提高思想认识
B. 提高勇气和胆识
C. 创造健全有效的制度和法律环境
D. 从小事做起，养成讲真话、做实事习惯
[单项选择]关于间接调频方法的描述，正确的是（）.
A. 先对调制信号微分，再加到调相器对载波信号调相，从而完成调频
B. 先对调制信号积分，再加到调相器对载波信号调相，从而完成调频
C. 先对载波信号微分，再加到调相器对调制信号调相，从而完成调频
D. 先对载波信号积分，再加到调相器对调制信号调相，从而完成调频
[多项选择]下列关于榜样激励方法的描述正确的是（）。
A. 榜样要人为地去拔高，树立光辉形象
B. 榜样是具体的、形象化
C. 榜样可以激励员工学习仿效
D. 榜样要有广泛的群众基础
[单项选择]下列关于养蚕的方法的描述正确的是（）。
A. 蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度
B. 蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
C. 蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，防止被虫咬
[单项选择]关于培养婴儿良好大、小便习惯的方法描述不正确的是（）。
A. 多给婴儿作出示范动作
B. 根据气候变化，结合以往经验把握大小便间隔的时间
C. 对婴儿反复、频繁提出大小便要求
D. 适度延长尿布的使用时间
[单项选择]关于层三滤波方法，描述正确的是：（）
A. Fn=aFn-1+（1-A.M
B. B.Fn=（1/Fn-1+aM
C. C.Fn=（1-Fn-1+aM
D. D.Fn=aFn-1+（1/M
