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发布时间:2024-01-17 23:48:11

[简答题]大学生培养健康人格、优化自身人格途径有增强自我意识;做情绪主人;建立和谐人际关系;投身社会实践。

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[简答题]大学生的人际交往对于健康人格的塑造有着重要的影响。
[简答题]优化、整合、塑造健康人格对我们健康有重要意义。
[简答题]能正确认识自我属于大学生健康人格特征之一。
[简答题]大学生心理健康的标准包括情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确。
[简答题]大学生心理健康的标准包括完整统一的人格;良好的环境适应能力;保持和谐的人际关系;协调与控制情绪能力。
[简答题]心理健康维度图中的纯白是指健康人格,自信心高和适应力强。
[判断题]大学生围绕专业培养目标进行能力培养,必须要对本专业的职业岗位进行定位,必须明确通过本专业的学习,毕业后能从事哪些职业岗位工作,这是大学生劳动能力培育的起点。()
A.正确
B.错误
[单选题]养成教育的核心是培养()人格.
A.健康
B.完美
C.坚强
[简答题]大学生也是发展成异常人格的群体之一。
[单选题]大学生应当在网络生活中培养(),做到自律而“不逾矩”,促进网络生活的健康与和谐。
A. 自律精神
B. 奉献精神
C. 榜样精神
D. 团队精神
[多选题] 大学生应培养如下学风:
A.勤奋
B.严谨
C.求实
D.创新
E.马虎
[简答题]努力培养自立、自尊、自强、自信的道德人格必须培养哪三种意识?
[单选题]是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。
A.婴儿期
B.学前前期
C.幼儿期
D.青春期
[单选题]以良好的社会环境丰润大学生劳动情感的培养是从()层面培育大学生劳动精神。
A.目标牵引
B.认识纠偏
C.环境氤氲
D.实践铸就
[判断题]小学期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。( )
A.正确
B.错误
[单选题]当代中国大学生的培养目标是( )。
A.培养德智体等全面发展的人才
B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者
C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
D.全面发展的人才

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