更多"[判断题]弗洛伊德认为心理发展具有阶段性。"的相关试题:
[判断题]心理发展具有一定的方向性和先后顺序,不能逾越。
A.正确
B.错误
[单选题]维果茨基认为发展,就是指心理的发展。发展的起因在于外部,起源于( )
A.家庭
B.人际互动
C.文化
D.社会
[判断题]格塞尔认为，推动心理发展的主要动力是遗传。
A.正确
B.错误
[单选题] 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的( )。
A.不平衡性
B.定向性和顺序性
C.差异性
D.连续性
[单选题]不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律,而同一阶段的学生又具有差异性这就要求教师在教育教学过程中做到( )
A.以人为本,德育为先
B.依循规律,尊重差异
C.激发兴趣,鼓励创新
D.自主探索,适应社会
[单选题]罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（ ）。
A. 自我一致性
B. 个人成长性
C. 自我同一性
D. 协调发展性
[单选题]由于生理和心理发展的不平衡、心理发展和社会意识发展之间的不平衡，同学们常常表现出一种成熟前的（ ）。
A.动荡性
B.活跃性
C.积极性
D.消极性
[单选题]美国心理学家吉尔福特认为，发散思维具有（ ）
特点。
A.流程性
B.灵活性
C.独创性
D.以上三个
[单选题]机能主义心理学家认为心理活动是一个( )
A.分散的片段
B.功能集合
C.连续的整体
D.连续的片段
[填空题] 弗洛伊德认为人的性心理发展分为( )、( )、( )、( )、( )5个阶段。
[单选题]维果茨基认为,( )对思维发展具有决定性的特殊意义。
A.外部言语
B. 内部言语
C.自我中心言语
D.口头言语
[多选题] 艾瑞克森心理社会发展理论认为小儿每个阶段均有一个特定的发展问题,描述正确的是()
A.婴儿期是信任对不信任
B.幼儿期是自主对羞怯或怀疑
C.学龄期是勤奋对自悲
D.青春期是角色认同对角色混淆
E.学龄前期是主动对内疚或罪恶感
[单选题]根据世界心理卫生协会提出的心理健康标准,我国心理学家结合小学生心理发展特点,归纳了几个评估方面?()
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
[单选题]罪犯自身心理矛盾是罪犯心理发展的( )。
A.根本动力
B.恶化表现
C.最大阻力
D.深化象征
