更多"[单选题]幼儿记忆发展的显著性特征是（ ）。"的相关试题:
[判断题]F分布是用来检验单个回归系数的显著性，而t分布就用来检验整个回归方程的显著性
。( )
A.正确
B.错误
[判断题]F检验只是检验回归模型中各个系数（参数）的显著性，而t检验是检验整个回归关系的显著性。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]对线性回归方程的有效性进行显著性检验的方法有
A.方差分析
B.回归系数检验
C.决定系数和相关系数拟合度的测定
D.估计标准误差的计算
[单选题]在统计检验中，显著性水平是指
A.统计推断时可能犯错误的概率
B.统计推断时判断正确的概率
C.统计推断时所确定的显著效果
D.能够进行统计推断的可能性
[不定项选择题]利用方差分析进行显著性检验是
A.双向单侧t检验
B.F检验
C.稳定性试验
D.90％置信区间
E.体外研究健康志愿者口服10mg苯磺酸氨氯地平片受试制剂和参比制剂后，对药代动力学参数中的AUC0→72、Cmax、Tmax进行等效性判断
[多选题]回归方程显著性检验的方法有（ ）
A.回归系数b的显著性检验
B.测定系数和相关系数的拟合程度测定
C.回归方程整体体验判定
D.估计标准误的检验
[单选题]计数资料或定性资料的显著性检验一般采用
A.t检验
B.等比差值检验
C.等级序值法
D.χ2检验
E.质和法
[单选题]在一次假设检验中，当显著性水平α＝0.05时，原假设被拒绝。假定其他情况不变，现将显著性水平设定为α＝0.01，则原假设（ ）。
A.一定会被拒绝
B.一定不会拒绝
C.需要重新计算检验统计量或P值
D.有可能被拒绝
[单选题]假设检验中的显著性水平a表示（ ）。
A.犯第一类错误的概率不超过a
B.犯第二类错误的概率不超过a
C.犯两类错误的概率之和不超过a
D.犯第一类错误的概率不超过1 -a
[多选题]假设检验中的显著性水平表示（ ）。
A.原假设为真时拒绝原假设的概率不超过α
B.犯第一类错误的概率不超过α
C.犯第二类错误的概率不超过1一α。
D.当原假设不真时接受原假设的概率不超过α
E.犯两类错误的概率之和不超过α
[单选题]假设检验中的显著性水平α是()。
A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率
B.推断时犯第1和第Ⅱ类错误的概率
C.推断时犯第1类错误的概率
D.推断时犯第1或第Ⅱ类错误的概率
[单选题]假设检验中的显著性水平是指（ ）。
A.犯第一类错误的最小概率
B.犯第二类错误的最小概率
C.在一次事件中很可能发生的概率
D.在一次事件中几乎不可能发生的概率
[单选题]常用的回归系数的显著性检验方法是（ ）
A.F检验
B.单位根检验
C.t检验
D.格赖因检验
