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发布时间:2023-12-31 21:31:22

[单选题](2020年真题)社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的(  )。
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈

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[单选题]社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的(??)。
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈
[单选题]王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚。王女士十分痛苦,前来求助。社会工作者合适的处理是()。
A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
[多选题](2019年)学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女士向小李抱怨,上小学的儿子上课总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿意听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有()
A.“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”
B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”
C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”
D.“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”
E.”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”
[多选题]学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女士向小李抱怨,上小学的儿子上课总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿意听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有( )
A.“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”
B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”
C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”
D.“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”
E.”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”
[单选题]最近王女士对生活充满困惑,向社会工作者小李求助。在制订目的和目标阶段,小李认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的统一了意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的( )原则。
A.详细和具体
B.要尊重服务对象意愿
C.计划与宗旨相符合
D.平等和协商
[多选题]王女士今年45岁,已经进入了更年期,那么王女士可能出现的行为问题包括(  )。
A.消沉抑郁
B.情绪波动
C.性格改变
D.心理自闭
E.烦躁易怒
[不定项选择题]共用题干 2011年6月何先生与王女士结婚,2014年5月王女士作为投保人为何先生投保了一份定期寿险,同时王女士为惟一受益人。一人婚后无子女。何先生的父母尚在。根据案例回答71~78题。 一个有约束力的合同必须包括合法的对价。王女士为何先生投保而与保险公司签订的定期寿险合同中,王女士支付的对价是()。
A.合同约定的保费
B.合同的违约金
C.合同约定的保费的利息
D.保费及其利息
[不定项选择题]社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。 在交谈过程中,王女士突然表现为说话哽咽,没有说完正在说的话,此时小李宜采取的反应是
A.复述
B.澄清
C.沉默
D.改变话题
E.终止谈话
[不定项选择题]社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。 在交谈过程中,小李没有完全听明白王女士的话,于是问"您的意思是--",她使用的交谈技巧是
A.倾听
B.复述
C.澄清
D.同感
E.反问
[单选题]某理财规划师为客户王女士家庭制定理财规划方案,王女士今年37岁,年收入为200000元,她的丈夫孙先生今年32岁,年收入20000元。若根据其家庭形态确定核心理财策略,理财规划师认为该客户家庭适用()的理财策略。
A.进攻型
B.攻守兼备型
C.防守型
D.无法确定
[单选题]王女士,50岁,因甲状腺肿块入院,拟进行手术治疗,进入手术室,王女士的体位应安置为
A.平卧位
B.垂头仰卧位
C.半坐位
D.半侧卧位
E.侧卧位
[单选题]王女士在某专业电商网站上购买一部手机,到货后发现不能使用,王女士该如何维护自己的权益
A.王女士只能向该电商网站求偿
B.王女士只能向出售该手机的商家求偿
C.该电商网站不能提供销售者真实名称、地址和有效联系方式的,王女士也可以向该电商网站求偿
D.该电商网站知道销售者侵权的,王女士才能向电商网站求偿
[单选题]王女士发现12岁的儿子最近学习不专心,沉迷于网络游戏,成绩明显下降。为此,王女士与丈夫尝试了很多方法管教儿子,但收效甚微。儿子平时还算听话,与王女士夫妇也较亲近,就是沉迷网络游戏的问题让王女土颇为烦恼。遂向社会工作者小李求助,小李接案后,首先进行需求评估,以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中,小李运用家庭结构图描述王女士家庭成员之间的关系,其中,表示王女士与其儿子关系的连接线应是( )
A.实线
B.虚线
C.波折线
D.阻断线
[单选题]自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后, 王女士都在女儿面前抱怨。不久,王女士发现女儿开始厌学、逃课, 学习成绩出现下滑。王女士非常担心女儿.于是向社会工作者求助。 根据家庭系统理论,社会工作者应该帮助王女士( )。
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限
[单选题]王女士失业后心情沮丧,情绪低落,她到社会工作机构寻求帮助,社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中,小李运用影响性技巧给予的最佳回应是( )。
A.“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”
B.“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”
C.“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感觉很不好”
D.“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”

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