更多"[单选题]学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身内部"的相关试题:
[填空题]对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式叫{ }。
[单选题]对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这 样的认知方式属于（ ）。
A.沉思型
B.场独立型
C.场依存型
D.冲动型
[单选题]当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（ ）
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.辐合型
[单选题]以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于
A.能力
B.努力
C.运气
D.任务难度
[判断题]双绞线由两根互相绝缘绞合成螺纹状的导线组成，不易受外部干扰，误码率低，安装方便，价格便宜。()
A.正确
B.错误
[单选题]在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是
A.帕克
B.布拉梅尔德
C.赫钦斯
D.梅伊曼
[单选题]不易受广告和其他促销方式的影响的消息者属于( )
A.习惯型
B.理智型
C.冲动型
D.质量型
[单选题]不易受自然条件影响的大宗材料，如砂、石料等储存在（ ）。
A.封闭式仓库
B.半封闭式仓库
C.露天料场
D.特种仓库
[单选题]在应试教育的重压下，老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职，学生面对老师海量的作业苦不堪言，甚至产生厌学的心理，这样的教育完全违背了（ ）的宗旨。
A.终身学习
B.教书育人
C.团结协作
D.为人师表
[单选题]某学生总是倾向于选择难度适中的任务。通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的成就动机水平最可能是( )。
A.平均水平
B.低水平
C.中等水平
D.高水平
[单选题]在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素)，这些倾向是（ ）。
A.教师控制点
B.教师教学技能
C.教师教学能力
D.教师教学管理
[单选题]学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（ ）
A.宽大效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.刻板印象
