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[单选题]用来衡量员工未来是否愿意留在组织中工作的重要指标是()，它体现了个体与组织之间的关系。
A.工作满意度
B.工作投入度
C.组织承诺
D.离职率
[单选题]在组织承诺的各因素中,反映员工对继续留在组织中的义务感的是( )。
A.永久承诺
B.经济承诺
C.继续承诺
D.规范承诺
[单选题]反映员工继续留在组织中的义务感的组织承诺类型是（ ）。
A.情感承诺
B.继续承诺
C.规范承诺
D.理想承诺
[单选题]在组织承诺中，员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织内的承诺是（ ）。
A.继续承诺
B.情感承诺
C.规范承诺
D.职业承诺
[单选题]组织承诺是员工认同组织，并愿意继续积极参与其中的（ ）。
A.团体
B.意愿
C.程度
D.利益
[填空题]衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促 进（ ），而不是单从形式上去加以判断。
[多选题]( )表示组织愿意接纳新员工。
A.减少原有的工作量
B.增加薪资
C.允许分享组织的“机密”
D.提拔升级
E.邀请参与组织的业绩考试
[单选题]员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织内的承诺称为（ ）。
A.保健因素
B.继续承诺
C.规范承诺
D.情感承诺
[单选题]如果新员工( )，会被视为愿意加入组织。
A.要求加薪
B.希望获得更高职位
C.接受不合意的职位
D.较少关注外部招聘信息
[单选题]如果新员工（ ），则会被视为愿意加入组织。
A.要求加薪
B.希望获得更高职位
C.接受不合意的职位
D.较少关注外部招聘信息
[单选题]法的( ),是指法律作为一种规范,具有能够衡量、评价他人的行为是否合法或有效的作用。
A.强制作用
B.评价作用
C.教育作用
D.指引作用
[单选题]通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，这种绩效评估方法是( )。
A.行为观察比较法
B.关键绩效指标法
C.标杆法
D.平衡计分卡法
