更多"[判断题]课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习"的相关试题:
[多选题]课堂教学中，有效地吸引学员注意力的方法包括（ ）。
A.有趣的内容；
B.生动的语言；
C.精美的课件；
D.多变的教学方法。
[判断题]课堂教学中，离开教学内容，违背科学性的导入情境，再生动、精彩也是不可取的。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]所有的教学都必须经过教学过程的五个基本环节，即导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]( )强调学习的社会性、情境性和学习的主动性,认为学习不是通过教师传授得到的,而是学芋习者在一定的社会背景下,借助他人帮助和必要的资料,通过意义构建方式获得的。
[简答题] 简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
[判断题]对学员进行学习方法的指导，提高学员的学习能力，已成为培训师重要的职责。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]讲授法如果运用不好，学员学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现培训师（ ）、学员（ ）的局面。
A.满堂灌；
B.满场飞；
C.被动听；
D.主动听。
[多选题]成人学员学习的原则表现为( )等。
A.双向沟通原则
B.反应原则
C.主动学习原则
D.多感官学习原则
[单选题]培训师设计课程时应围绕课程（ ），激发学员学习兴趣。
A.目标；
B.计划；
C.内容；
D.要求。
[多选题] 根据学员学习需求,可以把培训分为( )类型。[1.0分]
A. “充电型”
B. “观望型”
C. “实用型”
D. “被迫型”
[判断题]在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。( )
A.正确
B.错误
[多选题]学员以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的；如果学习与需求不紧密，学员很快就会失去学习的兴趣和动力，这分别说明了成人学习的( )原则。
A.动力
B.重点
C.温故知新
D.适合
[判断题]课堂教学过程中，有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]学习方法指导指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（ ）。
A.传授；
B.诱导；
C.诊治 ；
D.总结。
[单选题]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合模式就是（ ）
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂教学
D.课堂形势
[判断题]实操演练的优点是真实感强，与现场结合紧密，学员学习兴趣浓厚，实际应用效果好。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教练员为讲解新的教学内容做铺垫，激发学员的学习兴趣，建立学习动机，是（ ）。
A.教学评价
B.讲解内容
C.总结练习
D.导入新课
[多选题]学员在学习过程中，由于各自的性格特征不同，会表现出（ ）等不同的学习类型。
A.活动型；
B.反思型；
C.理论型；
D.应用型。
[多选题]学员的学习方法有（ ）作业和练习，阅读教材和课外书，制定学习计划和小结等。
A.预习
B.听课
C.复习
D.朗诵
