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发布时间:2024-05-27 01:27:50

[单选题]患儿面色蜡黄,手有震颤,经血常规检查得:血红细胞3.1×1012/L,血红蛋白78g/L,血片中以大红细胞为多,红细胞形态大小不等。应首先考虑为
A.营养性缺铁性贫血
B.营养性巨幼红细胞性贫血
C.营养性混合性贫血
D.生理性贫血

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[单选题]患儿面色蜡黄,手有震颤,血红细胞3×1012/L,血红蛋白80g/L,血片中红细胞形态大小不等,以大红细胞为多,首先考虑( )。
A.营养性缺铁性贫血
B.营养性巨幼红细胞性贫血
C.营养性混合性贫血
D.生理性贫血
E.溶血性贫血
[单选题]患儿面色蜡黄,手有震颤,血常规检查:血红细胞3.1×1012/L,血红蛋白78gL,血片中以大红细胞为多,红细胞形态大小不等。应首先考虑为(1.00分)( )
A.营养性缺铁性贫血
B.营养性巨幼红细胞性贫血
C.营养性混合性贫血
D.生理性贫血
E.溶血性贫血
[单选题] 患儿4岁,因乏力、面色苍白,来医院就诊,诊断为缺铁性贫血,血红蛋白为78g/L。
为改善贫血症状,患儿应吃下列哪种食物为最佳
A.牛奶及乳制品
B.鱼虾及高热量饮食
C.动物肝脏及高蛋白饮食
D.海带、紫菜及高蛋白饮食
E.紫皮茄子及高蛋白饮食
[单选题]患儿女,1岁,人工喂养,未加辅食。近1个月出现反应迟钝,间断出现手、足、头震颤,面色苍黄。应采取的措施是()
A.维生素B12肌内注射
B.口服叶酸
C.口服铁剂
D.输血
E.口服脑复康
[判断题]癌多经淋巴道转移,而肉瘤多经血 道转移。
A.正确
B.错误
[单选题]患儿男,生后10天,人工喂养,进食后,出现烦躁不安、肌肉抽动及震颤,3分钟后好转,1日出现数次,发作期间,身体状况良好。查体:精神良好,眼睛能随物转动,实验室检查:血清游离钙<0.9mmol/L (3.5mg/dl),m清磷>2.6mmol/L(8mg/dl),该患儿可能是(1.00分)( )
A.新生儿低血糖
B.新生儿颅内血
C.新生儿低钙 症
D.新生儿破伤风
E.新生儿寒冷损伤综合征
[单选题]乳癌经血液 转移最常至的部位
A.肺
B.骨
C.肝
D.肾
E.脑
[多选题]经血液传播的传染病有( )
A..艾滋病
B..百日咳
C..肺结核
D..乙型病毒性肝炎
E..脊髓灰质炎
[多选题]经血液、体液传播的病原体包括( )
A.乙型肝炎病毒
B.丙型肝炎病毒
C.人体免疫缺陷病毒
D.麻疹病毒
E.疟原虫
[单选题]患儿,男,3岁。进食豆粒时不慎呛咳,随即出现呼吸困难,面色发绀,神志不清。护士应采取的护理措施是 (1分.)
A.给予吸氧
B.人工呼吸
C.用吸痰器清理呼吸道
D.将患儿平卧,头偏向一侧
E.做好协助气管取异物的准备
[单选题]病程中,患儿高热不退,呈弛张热。出现面色苍白,呻吟不安,咳嗽加重,呼吸困难,右侧呼吸音减弱。为了解病情变化,应首选的检查是( )
A.心电图
B.血培养
C.血常规
D.胸部X线片
E.超声心动图
[单选题]有11个月小儿,家长因其经常哭闹而带来医院咨询,该患儿哭声有力、时间持续较短、哭闹间期面色如常,推测可能的原因是
A.腹痛
B.腹胀
C.断乳
D.寄生虫
[单选题]患儿,8 个月,母乳喂养,未加辅食。 近 1 个月来,面色苍白,烦躁易怒,舌面光滑,
有轻微震颤,肝与肋下 3.6cm。 血常规:
Hb 90g/L,RBC1. 9 × 10 12/L ,血清维生素 B12
降低。
该患儿最适宜的治疗是给予
A.输红细胞
B.铁剂和维生素 C
C.维生素 B₁₂和叶酸
D.补叶酸
E.补铁剂
[单选题]患儿,8 个月,母乳喂养,未加辅食。 近 1 个月来,面色苍白,烦躁易怒,舌面光滑, 有轻微震颤,肝与肋下 3.6cm。 血常规: Hb 90g/L,RBC1. 9 × 10 12/L ,血清维生素 B12 降低。 护士向患儿家长介绍预防本病的重点是
A.按时补充维生素 D 和补钙
B.多晒太阳
C.按时添加辅食
D.纠正不良饮食习惯
E.注意休息
[单选题]患儿,2 个月。发热 2 天。体温高达 38.9℃~39.8℃,面色苍白,呻吟,呼吸困难,呼
吸 55~65 次/分,心率 160~180 次/分,心音低钝,肝肋下 2cm,双肺可闻及中量的细小啰
音,X 线片示双肺大小不等的片状阴影,WBC13×109 /L,此患儿应用抗生素的时间应为
A.7~10 天
B.10~14 天
C.体温正常后
D.体温正常后 3 天
E.临床症状消失后 3 天
[单选题]患儿,男,1岁半,进食花生时不慎误吸,出现呛咳,呼吸困难。入院时面色发绀,神志不清,经抢救转危为安。为了防止今后再发生异物误吸,护士对患儿家长进行有关知识的健康教育,双方关系模式为()
A.患儿家长主动配合护理活动
B.向护士提供有关的疾病信息
C.患儿家长只有服从护士决定
D.强调护士对患儿家长单方面的作用
E.体现双方之间平等合作的双向作用

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