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发布时间:2023-11-21 06:28:12

[单选题]幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具有( )。
A.低级性
B.浮躁性
C.冲动性
D.肤浅性

更多"[单选题]幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具"的相关试题:

[判断题]能从生活中和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣,是幼儿园数学教育领域的重要内容和要求。(  )
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有()
A.表面性
B.绝对性
C.双关性
D.形象性
[单选题]在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是()。
A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见食物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数
D.为幼儿提供按数取物的机会
[单选题]在皮亚杰容积守恒任务中,幼儿要么只能考虑到量杯的高度,要么只能考虑到量杯的粗细。幼儿的这种特点是
A.自我中心
B.中心化
C.没有形成守恒
D.不可逆性
[简答题]讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。
[单选题]“通过和幼儿一起翻阅相片,讲述幼儿成长的故事等,让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖,从而对培育自己的人产生感激之情。”这是培育幼儿( )
A.初步的行为规范
B.初步的表达能力
C.初步的阅读能力
D.初步的归属感
[单选题]通过和幼儿一起翻阅相片,讲述幼儿成长的故事等,让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖,从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿(  )。
A.初步的行为规范
B.初步的表达能力
C.初步的阅读能力
D.初步的归属感
[单选题]《幼儿同工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
A.热爱美
B.发现美
C.表现美
D.理解关
[单选题]幼儿对客观事物的判断易受外界因素影响,社会敏感性强,这类幼儿是(  )。
A.场依存型
B.场独立型
C.独立型
D.中间型
[单选题]《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班幼儿人数一般为(  )
A.15人
B.20人
C.25人
D.30人
[单选题]幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响,社会敏感性强,则他的认知风格属于(  )。
A.冲动型
B.沉思型
C.场依存型
D.场独立型
[简答题]简述幼儿对事物判断的特点。
[单选题](  )是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
A.实物
B.挂图
C.幻灯片
D.图书
[单选题]婴幼儿对外界事物的认识主要依靠(  )。
A.感觉
B.直觉
C.感知觉
D.知觉
[单选题]“灯可以照明”、“鱼在水里游”这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿(  )。
A.不会下定义
B.按一般性的非本质的特征下定义
C.接近下定义的水平
D.依据具体特征下定义
[单选题]在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
A.图上有些什么呢?
B.图上的小松鼠在做什么呢?
C.这张图告诉我们一件什么事呢?
D.图上讲的是个什么故事?

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