[单选题]体育教学评价具有（）的特点。
A.即时评价
B.课前评价
C.课后评价
D.延时评价

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[简答题]简述体育教学评价的特点。

[简答题]简述现阶段我国体育教学评价的特点。

[单选题]体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能（）。
A.教育功能
B.调节功能
C.诊断功能
D.导向功能

[单选题]相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。
A.规定性、模式性和合体性
B.结构性、行为性和方法性
C.系统性、周期性和承启性
D.季节性、集散性和学理性

[单选题]体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能？（）
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.调节功能

[单选题]从体育教学评价实践看，下列哪一选项是体育教学评价的难点？（）。
A.评价目的
B.评价内容
C.评价主体
D.评价方法

[单选题]体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）。
A.体育学习效果易受先天差异影响
B.体育学习评价视角的多样性
C.体育教学评价的即时性
D.客观因素对体育教学评价结果的影响

[简答题]体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些?

[简答题]简述体育教学评价的要素。

[单选题]体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。
A.观察法问卷法测验法
B.访谈法问卷法测验法
C.观察法访谈法测验法
D.观察法问卷法访谈法

[简答题]简述体育教学评价的反馈功能。

[简答题]如何进行科学的体育教学评价?

[单选题]体育教学评价的实质是( )
A.价值判断
B.量评工作
C.内容考核
D.量评工作和价值判断

[简答题]简述体育教学环境的特点。

[单选题]根据体育教学评价的标准不同，将评价分为（）。
A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.综合评价、单项评价和主观评价
D.绝对评价、相对评价和定性评价

[简答题]简述体育教学评价的含义与目的。

[单选题]体育教学评价的最终目的是（）
A.督促家长

B.选拔学生

C.评定成绩

D.激励学生

[单选题]体育教学评价工作的依据是( )
A.教学方法与教学形式
B.教学目的与教学计划
C.教学目标与教学原则
D.教学顺序与教学节奏

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