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[单选题]“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多样性
D.人类发展具有共同性
[单选题]如果说试题是衡量考生职业知识和能力的一把尺子,那么( )就是如何正确使用这把尺子。
A.考评人员管理
B.考务管理
C.督导人员管理
[单选题]“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是( )。
A.评价是促进学生发展的“泵”
B.评价应该多关注过程
C.学生是评价的主体
D.评价标准应该多元化
[多选题]世界卫生组织(WTO)提出,衡量婴幼儿生长发育的科学标准应该是三把“尺子”,即( )。
A.年龄别身高
B.年龄别体重
C.身高别体重
D.头围
[简答题]―下半年保教知识与能力.为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。
[单选题]以尺环外缘作为尺子的零点的尺子称为()。
A.皮尺
B.钢尺
C.端点尺
D.刻线尺
[单选题]同一批号钢筋,每(____)t宜作为一个检验批,不足时仍按一批计。
A.40
B.50
C.60
D.70
[判断题]89.生乳初检样品每完成一批,录入系统一批
A.正确
B.错误
[判断题]按方案装车货物,同一到站同一装车地点同一方案号的同一批作业,可一批填写 “按方案装车货物装车质量签认单”
A.正确
B.错误
[判断题]一托运人托运一批包裹,其中一件价值100元,另外三件价值300元,一批保价1000元,丢失1件,最高应赔偿托运人250元。
A.正确
B.错误
[判断题]一托运人托运一批包裹, 其中一件价值100元,另外三件价值300元,一批保价1000元,丢失1件,最高应赔偿托运人250元。
A.正确
B.错误
[判断题]零散快运适用于每一批托运重量不足40吨且体积不足80立方米的货物。批量快运适用于每一批托运重量40吨及以上或体积80立方米及以上的货物。。
A.正确
B.错误
[判断题]整车货物每车为一批。跨装、爬装及使用游车的货物,每一车组为一批。
A.正确
B.错误
[判断题]冻干产品以同一批配制的药液使用同一台
冻干设备在同一生产周期内生产的均质产
品为一批。( )
A.正确
B.错误
[判断题]船体用结构钢应由同一炉罐号、同一规格(型号)、同一轧制制度、同一热处理制度组成一批,每批重量不得大于50t。( )
A.正确
B.错误