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[单选题]依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
[多选题]处于前运算阶段的儿童具有( )的特征
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
[不定项选择题]处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
[不定项选择题]处于前运算阶段的儿童的特征包括( )。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
[多选题]处于前运算阶段的儿童具有的特征包括()。
A.泛灵论
B.掌握守恒
C.思维的可逆性
D.自我中心
[不定项选择题]处于前运算阶段的儿童具有的特征包括()。
A泛灵论 B自我中心 C思维可逆 D掌握守恒
A.A
B.B
C.C
D.D
[不定项选择题]处于前运算阶段的儿童的特征包括()。多选
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
[不定项选择题]处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。多选
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
[不定项选择题]处于前运算阶段的儿童具有的特征包括( )。多选
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维可逆
D.掌握守恒
[填空题]根据美国心理学家柯尔伯格的理论,儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为( )和( )。
[填空题]根据美国心理学家柯尔伯格的理论,在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为( )和( )。
[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点是
A.可逆性
B.守恒性
C.形象性
D.互反性
[不定项选择题]按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。单选
A.守恒性
B.脱自我中心性
C.泛灵论
D.可逆性
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。