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[单选题]职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成，所以，职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的（ ）为导向。
A.地理环境
B.工作环境
C.人际关系
D.工作性质
[单选题]（ ）在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（ ）实际。
A.年龄
B.社会
C.实习
D.专业
[判断题]职业教育体系是否健全和完善，直接关系到职业教育目标的实现、教育和教学工作的进行以及整个职业教育事业的发展。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（ ）三个阶段。
A.教学设计阶段
B.教学准备阶段
C.教学实施阶段
D.教学评价阶段
[判断题]职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]职业教育的教学过程是引领学生从（ ）阶段转向（ ）阶段的过渡。
A.初级 高级
B.理论 操作
C.熟悉 熟练
D.学习 社会实践
[判断题]职业教育教学内容以未来工作岗位中实际应用的经验和策略的为主，以适度、够用的知识和理论的理解为辅。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]现代职业教育培训的主要的教学方式之一,是以教师为中心的教学方式。( )
A.正确
B.错误
[判断题]职业教育的培训目标决定了其教学各个环节的展开都以有利于形成学生的实际职业能力为标准（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在职业教育教学中，教学方法的选择不仅应符合教学目标、内容要求和学生的认识特点，而且要尽量适应于培养学生的（ ）能力。
A.适应社会
B.动手操作
C.理论实践
D.指导操作
[单选题]职业教育的（ ）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。
A.实践
B.职业
C.教育
D.就业导向
[单选题]职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（ ）为本位。
A.能力
B.技能
C.操作
D.经验
[单选题]（ ）原则是教学过程中间接经验与直接经验相互作用规律的反映，也是职业教育培养目标的内在要求。
A.实践性
B.操作性
C.社会性
D.实验性
[判断题]职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]量化评价应当成为职业教育教学评价改革的主导。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]职业教育教学实践活动既包括（ ）等，也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动，等等。
A.教学练习
B.见习
C.实习
D.参观
[判断题]职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]对于职业教育的教学目标来说，（ ）比（ ）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。
A.过程 结果
B.结果 过程
C.知识 技能
D.技能 知识
