更多"[判断题]皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在 20 世纪 60 "的相关试题:
[单选题]于 20 世纪 60 年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是( )。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.埃里克森
D.斯滕伯格
E.加德纳
[填空题]（ ）是瑞士著名心理学家和哲学家,他于 20 世纪 60 年代初创立了“发生认识论”。
[判断题]认知发展学派主要从认知发展的角度解释游戏的本质及其发生发展,瑞士著名发展心理学家皮亚杰为其代表。
A.正确
B.错误
[简答题] 综合分析:瑞士著名心里学家皮亚杰曾经观察过一个六至七岁的孩子,他发现这个孩子在短短的十个月里竟然提出了1250个为什么。这一现象对你有何启示。(12分)
[单选题]“观察渗透理论”是美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出,我们的任何观察都不是纯粹客观的,具有不同知识背景的观察者观察同一事物,会得出不同的观察结果。“观察渗透理论”蕴含的哲理是( )。
A.感性中渗透着理性的因素
B.理性中渗透着感性的因素
C.意识具有控制人的生理活动的作用
D.实践是检验真理的唯一标准
[单选题]皮亚杰儿童心理学的理论核心是 ( )
A.发生认识论
B.泛智论
C.要素教育论
D.感官教育论
[单选题]“观察渗透理论”是美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出,我们的任何观察都不 是纯粹客观的,具有不同知识背景的观察者观察同一事物,会得出不同的观察结果。“观察渗透 理论”蕴含的哲理是( )。
A.感性中渗透着理性的因素
B.理性中渗透着感性的因素
C.意识具有控制人的生理活动的作用
D.实践是检验真理的唯一标准
[单选题]现代著名教育哲学家马丁.贝布尔认为,教育过程中师生双方是主体间的“我——你”关系,而不是把对方看作某种物品的“我——它”关系。这句话的说明( )
A.良好的师生关系式平等的对立关系
B.良好的师生关系是互相对话、包容和共享的互动关系
C. 良好的师生关系是“一日为师,终生为父”的长者与晚辈关系
D. 良好的师生关系是“亦师亦友”的朋友关系
[填空题]美国心理学家（ ）继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论，他提出了（ ）级水平（ ）个阶段的道德发展理论。
[单选题]关键期是著名习性学家_ 1935年提出的一 个著名概念。()
A.鲍尔毕
B.安恩沃斯
C.达尔文
D.洛伦兹
[单选题](单选题) 美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的理论是()
A.能力素质模型
B.胜任素质模型
C.职业素质冰山模型
D.素质洋葱模型
[单选题] 闽浙赣省苏政府创办了著名的( ),并在著名的军工专家刘鼎指导下,建造了3门35mm小钢炮。
A.里洋兵工厂
B.洋泾兵工厂
C.洋源兵工厂
[单选题]闽浙赣省苏政府创办了著名的(),并在著名的军工专家刘鼎指导下,建造了3门35mm小钢炮。
A.里洋兵工厂
B.洋泾兵工厂
C.洋源兵工厂
[单选题] 单选题
著名民族英雄文天祥曾写下著名诗句“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,请问句中“零丁洋”指的是我国的 。
A.长江口
B.珠江口
C.渤海湾
D.台湾海峡
难度1
[多选题]美国著名经理人韦尔奇之所以著名，就在于他在管理通用电气集团期间，推行了严苛的“2/7/1”管理制度。他以严格的考评，把员工分为优秀的20％、普通的70％、不胜任的10%，并针对不胜任者采取一系列调整措施。韦尔奇管理制度的目的是（ ）
A.优胜劣汰，竞争上岗
B.让员工始终处于一种高度负责的工作状态
C.让不合格者离开，从而激励合格员工
D.积聚优秀员工，促进企业发展
[单选题]杜威提出了著名的 ( )
A.教师中心主义
B.教材中心主义
C.课堂中心主义
D.儿童中心主义
[单选题]唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是( )
A.反映论和先验论的对立
B.能动反映论和先验论的对立
C.可知论和不可知论的对立
D.反映论和不可知论的对立
[单选题]唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于( )
A.前者是可知论,后者是不可知论
B.前者是能动反映论,后者是机械反映论
C.前者是反映论,后者是先验论
D.前者是唯理论,后者是经验论
