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[单项选择]严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历；公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两个人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密，逻辑学显然也是从这儿来的。不符合这段话意思的是( )。
A. 雄辩术曾经在古典时代的雅典风行
B. 辩证法不仅仅是为了在和别人的辩论中取得胜利
C. 为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的
D. 逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关
[单项选择]昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A. “教育学的雏形”
B. 世界上第一部专门论述教育的著作
C. 教育学成为一门独立学科的标志
D. 世界上第一本研究教学法的书
[单项选择]罗马帝国初期最伟大的教育家昆体良在其代表作《雄辩术原理》中，提出了雄辩家的培养包括
A. 家庭教育、初级学校、文法学校、雄辩术学校
B. 母育学校、初级学校、修辞学校、雄辩术学校
C. 母育学校、拉丁语学校、希腊语学校、雄辩术学校
D. 家庭教育、拉丁语学校、修辞学校、哲学同
[单项选择]《雄辩术原理》是古罗马教育家______所撰写。 ( )
A. 西塞罗
B. 塞涅卡
C. 奥古斯丁
D. 昆体良
[判断题]反思平衡，逻辑论证是现象学的主要分析方法。
[填空题]古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
[单项选择]一个论证中只能有一个论题，并且在整个论证过程中始终保持不变，始终围绕该论题进行论证，否则所犯的逻辑错误为（）。
A. 论题模糊
B. 偷换论题
C. 论据虚假
D. 循环论证
[多项选择]政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系，即（）。
A. 政策背景
B. 政策目标
C. 政策手段
D. 政策机构
E. 政策人员
[判断题]研究假设并非臆断，它是经过科学的逻辑论证后而地处的可能性结论的假设。
[单项选择]政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系，即政策背景，（），政策手段。
A. 政策方向
B. 政策目标
C. 政策任务
D. 政策功能
[单项选择]一个伟大的科学家，不但有严密的逻辑思维，必定自觉不自觉地有形象思维；一个了不起的伟大的文学艺术家，不但有形象思维，必定自觉不自觉地有逻辑思维，两者不可偏废。夏商周断代史没有科学技术工作者的参加行吗绝对不行!反过来，只有科学技术工作者，没有历史工作者、其他工作者行吗也不行! 对画线句子的理解正确的一项是( )。
A. 科学家的思维是以逻辑思维为基础，以形象思维为根本，这两者都不可偏废
B. 离开了形象思维，科学家与文学艺术家都不能进行科学研究活动和艺术创造活动
C. 伟大的文学艺术家的创造活动虽然不能离开形象思维，但常常依靠逻辑思维来进行构思
D. 逻辑思维与形象思维虽然各有其特性，但他们是互不矛盾、可以和谐统一的，这是科学与人文相融的重要方面
[判断题]直觉思维是遵循严密的逻辑进行逐步分析、推导，最后得出符合逻辑规律的结论的思维活动。
