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[判断题]文员对报纸和杂志的处理，可以挑出上司喜欢的报纸和杂志放在他的办公桌上，其他的放在报刊架上供大家阅读。
[简答题]
报纸杂志上不时可以看到未成年小学生在学校读书时，因伤因病由学校以监护人身份承担经济赔偿责任的报道。
小学生李某跑步玩耍中不慎摔倒，压在6岁学前班学生王某身上，造成王某骨折，经法医鉴定属十级伤残。王某状告李某及王、李所在小学赔偿人身伤害造成的损失1.3万元。一审法院以学校管理不善，应负次要责任为由，判令其赔偿20％，李某负主要责任，赔偿80％；二审法院则以学校对两名学生承担监护责任应负主要责任为由，改判承担赔偿70％，而李某应负次要责任，判令其赔偿30％。此案公布后，出现了两种不同的意见。
一种意见是：家长将孩子送到学校后，原有的监护权发生转移，孩子脱离了原监护人的监护，学校实际承担了监护职责；依照《民法通则》司法解释第一百六十条的规定，“本案中，伤害行为的发生虽属偶然，但与学校未充分、尽职尽责的管理有直接关系，老师虽无故意，或难以发现，或事实上管不过来，但学校并不能因此而免责”，故“二审判决是正确的。”
另一种意见是：依据《民法通则》及其司法解释，以及《教育法》、《未成年人保护法》等法律文件，法律并没有把学校列为在校未成年学生监护人的任何规定，也没有关于监护权和监护责任自动转移的内容，所以认定学生家长的监护权和监护责任由于学生的入校读书而自动转移给学校的论点没有法律依据。在学校这种特殊的集体生活环境中，总不免发生学生中吵嘴、打架和意外事故，造成损害后果。对于在学校内发生的损害赔偿也应该和在其他场所发生的事件一样，适用《民法通则》所规定的过错责任原则和无过错责任规定。除了符合无过错责任规则的情形外，一般必须查明学校确在造成损害后果上有管理教育的某些过错事实，才应该责令学校承担其相应的赔偿责任。如果完全是学生之间或其本人造成的损害，而学校在管理和教育工作上又无法预见和防止，就不能离开《民法通则》的规定把赔偿责任无根据地强加在学校头上。所以案例中要求学校对一个学生在跑步玩耍中不慎跌倒致伤他人的意外事件，承担管理教育不善的责任和赔偿绝大部分损失是没有道理的。
试结合本案例，说说学习法学、增强依法治教的意识的重要意义。
[单项选择]常用于书籍装帧、报纸杂志方面的是图案中的（）。
A. 单独纹样
B. 自由纹样
C. 适合纹样连续构图
D. 角隅纹样
[单项选择]任职、受雇于报纸、杂志等单位的记者、编辑等专业人员，因在本单位的报纸、杂志上发表作品取得的所得，属于任职、受雇而取得的所得，按( )项目征收个人所得税。
A. 工资、薪金所得
B. 稿酬所得
C. 劳务报酬所得
D. 偶然所得
[单项选择]血证的治疗原则可以归纳为
A. 治气
B. 清火
C. 治血
D. 治火
[单项选择]与传统的报纸杂志、无线广播和电视等传统媒体发布的广告相比，网络广告具有交互性和( )。
A. 直接性
B. 适应性
C. 快速性
D. 普遍性
[判断题]报刊按内容和读者对象可划分为报纸和杂志。
[多项选择]发行业务设立的（）中整订报纸、期刊（杂志）与会计收订报刊款中的整订报纸、期刊（杂志）会计科目，均按出版年度设置。
A. 订阅报刊登记簿
B. 订阅报刊退款登记簿
C. 订阅报刊缴款登记簿
D. 订阅报刊款汇总登记簿
[多项选择]孙某是一个著名的影星，相关消息经常出现在报纸杂志上。有个记者对孙某相关的某事做了报道，但孙某认为记者的报道失实，要求记者赔礼道歉并赔偿，记者拒绝。孙某恼羞成怒，出资雇用几个人将该记者打伤。后来司法机关介入，将孙某以涉嫌故意伤害罪拘留。孙某声称，他明知打伤记者是要负法律责任的，但是记者的报道严重失实，他忍无可忍。社会公众对孙某的行为议论纷纷。关于此事，以下说法哪些是不正确的
A. 孙某明知故意伤害是违法的，但还执意去做，明知故犯，应当罪加一等
B. 孙某明知故意伤害是违法的，但还执意去做，明知故犯，体现了法的指引作用
C. 公众对于此事的议论和不同看法，体现了法的教育作用，无论什么样的情况下，都要通过正当的合法的手段来解决纠纷
D. 孙某是公众人物，他应当容忍自己的私人生活曝光于公众，法律对他的隐私权的保护力度也就不如普通人那么高
[多项选择]资产的特点可以归纳为（）。
A. 企业所拥有或控制
B. 能带来经济效益的资源
C. 能以货币计量
D. 伴随着收入的取得而取得
E. 过去的交易或事项形成
[单项选择]报纸、杂志、电视上的广告一般情况下属于( )。
A. 要约
B. 要约邀请
C. 要约建议
D. 新要约
[单项选择]常用的软数据可以归纳为( )。
A. 工作习惯、氛围上，新技术、发展、满意度和主动性
B. 工作习惯、氛围上，新技能、发展、满意度和主动性
C. 工作习惯、环境上，新技术、发展、满意度和主动性
D. 工作氛围、环境上，新技术、发展、满意度和主动性
[多项选择]贝塔朗菲的理论可以归纳为以下（）。
A. 整体性原则
B. 动态结构原则
C. 能动性原则
D. 无序性原则
[多项选择]旅游动机可以归纳为（）等几类
A. 探索的动机
B. 追求自尊的动机
C. 学习的动机
D. 社会交往的动机
[多项选择]古文运动的基本内容，可以归纳为（）
A. 文道合一
B. 提倡华丽文风
C. 文体革新
D. 主张发展骈文
