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[单项选择]哲学上的唯物主义和唯心主义是根据对( )问题的不同回答来区分的。
A. 世界是否普遍联系
B. 认识过程的两次飞跃
C. 精神能否反映物质
D. 思维和存在何者为本原
[填空题]哲学的基本问题包括（）（）两方面的内容。
[单项选择]马克思主义哲学同其他哲学的不同在于它是
A. 一切知识的总汇
B. 自然知识、社会知识的概括
C. 研究智慧、聪明的学问
D. 世界观和方法论的科学
[单项选择]马克思主义哲学的内容是
A. 唯物主义的世界观和方法论
B. 唯物辩证法的世界观和方法论
C. 主观辩证法和客观辩证法的统一
D. 辩证唯物主义和历史唯物主义
[单项选择]对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是（）
A. 唯物主义和唯心主义
B. 辩证法和形而上学
C. 一元论和二元论
D. 可知论和不可知论
[单项选择]( )是马克思主义哲学的建构原则，也是马克思主义哲学的核心内容。
A. 辩证唯物主义
B. 科学的实践观
C. 实践的观点
D. 唯物辩证法
[简答题]
阅读下列材料，回答问题。
在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天，大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么？…因为，在我的学生中只有他一个人在听我的课时，老是流露出迷茫的神色，老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦：“罗素为什么落伍了？”他回答说：“因为他没有问题了。”
分析案例，简要说明素质教育的意义。
[单项选择]关于世界的本质问题，不同的哲学流派有着不同的观点。有的凭直接观察，提出金、木、水、火、土是世界的本原；有的力求用当时的科学成就去解释世界。前者是古代朴素唯物主义，后者是（）。
A. 机械唯物主义
B. 唯心主义
C. 马克思主义
D. 彻底的唯物主义
[单项选择]管理哲学具有两方面的特点是（）。
A. 整体性与局部指导意义
B. 概括性和普遍指导意义
C. 概括性与局部指导意义
D. 局部性与普遍指导意义
[单项选择]（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。
A. 应试动机
B. 焦虑倾向
C. 反应定势
D. 应试技巧
[单项选择]下列选项中，属于哲学基本问题内容的是
A. 物质世界是否运动发展
B. 物质世界是否普遍联系
C. 矛盾是不是事物发展的动力
D. 物质和意识何者为第一性
[多项选择]马克思主义哲学在内容上的革命变革表现在它实现了（）。
A. 唯物主义和辩证法的统一
B. 世界观和方法论和统一
C. 唯物辩证的自然观和历史观的统一
D. 感性认识和理性认识的统一
E. 本质和现象的统一
[单项选择]项目决策分析结论应注意根据项目特点增加或减少相关内容，也就是说不同项目侧重的方面可以有所不同，应注意结论的（）。
A. 客观性
B. 主观性
C. 合规性
D. 针对性
[单项选择]马克思说“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。这是强调马克思主义哲学的
A. 革命性
B. 科学性
C. 实践性
D. 阶级性
