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[判断题]人的大脑分为左脑和右脑，其中左脑可以左右意识，右脑则可以左右潜意识。
[单项选择]右脑的优势能有（）
A. 数学
B. 写作
C. 逻辑推理
D. 幻想
[单项选择]人的大脑是个整体。左脑正常的活动不可能完全离开右脑，右脑正常的活动也不可能完全离开左脑。科学中含有人文精神与人文内涵，人文中拥有科学基础与科学珍璞。可以说，没有人文的科学是残缺的科学，而没有科学的人文也是残缺的人文。因此，一个大家的出现，必定是科学与人文的高度统一。相融则利，相离就只是“半个人”，这样的人满足不了时代的需要。 对文中“半个人”的理解不正确的一项是( )。
A. 形容科学与人文不能和谐相处
B. 形容真善美难以相融统一
C. 科学与人文尊重客观现实，而“半个人”只凭主观认识
D. 人的左脑与右脑的活动是个整体，而“半个人”偏离了这种正常活动
[单项选择]下列不属于右脑优势的是（）。
A. 计算
B. 想象
C. 音乐
D. 情感
[判断题]男生比女生具有右脑发展的优势，因而使男生语文能力往往优于女生。
[判断题]跳出来心里解放，回头看实事求是，这样才能把左脑和右脑的长处很好地结合起来。
[单项选择]（）的婴幼儿看电视会造成视听疲劳和右脑表象储存困难，影响再造想象的形成，从而影响大脑的发育。
A. 1岁以前
B. 2岁以前
C. 3岁以前
D. 4岁以前
[单项选择]某项科学研究发现：经常使用左手能更好地锻炼右脑，使得人的形象思维能力增强，更利于促进创造性思维的发展。但事实证明：发明家中左撇子的比例并不高。因此，这个科学研究的结论不可信。以下最能削弱上述结论的是（）。
A. 用右手也可以达到锻炼右脑的效果
B. 用右手的人数大大超过用左手的人数
C. 发明创造主要依靠天赋，而非后天锻炼
D. 发明创造不依靠形象思维能力
[单项选择]人类曾在极其漫长的岁月里靠原始右脑思维方式生存搏斗，而社会的发展是那样的缓慢，近于停滞。只是在几千年前，人类发现了左脑语言、逻辑思维的巨大力量，人类的能力突然间成百万倍地增长起来，才真正踏上了文明的轨道。可见( )
A. 右脑在人类社会的发展过程中几乎没有起过任何作用
B. 人类目前已可不用右脑思考了
C. 左脑革命使人类获得了极大的进步
D. 左脑的功能可以替代右脑的功能
[单项选择]所谓语言习得关键期，就是指在（）以前，由于大脑语言功能侧化尚未完成，左脑和右脑都能参与语言习得的这段时期。
A. 青春期/12岁左右
B. 八岁左右
C. 十六岁左右
[单项选择]人的记忆宛如一盘盘录像带，所有看到的场景、听到的事情，都被无一遗漏地录下来。右脑，恰似一座能无限收藏录像带的巨型仓库。为了便于提取，每盘带上按场景、情节的不同贴上标签；这便是左脑的功能之一——语言的职责。右脑的记忆容量是左脑的100万倍。在那些只重视左脑开发的家庭、幼儿园、学校中，孩子们右脑“仓库的空地”将会越来越大。“仓库的空地”指什么下列四项中，解说正确的一项是( )。
A. 指没能充分利用的记忆功能
B. 指逐渐丧失的右脑记忆功能
C. 指没能充分锻炼的记忆功能
D. 指逐渐退化的右脑的记忆功能
[单项选择]尽管右脑比左脑更富有创造性，但人类的创造均是左右脑协同工作，并且是由右向左或称潜意识向显意识进行的结果。这表明( )。
A. 意识是人脑的产物
B. 实践是认识的最终目的
C. 意识活动是有规律可循的
D. 辩证否定观要求树立创新意识
