更多"同国家、不同地区、不同民族、不同文化背景的企业文化是不同的，这反映了企"的相关试题:
[单项选择]塑造“四有”新人，是中国有特色企业文化的哪种文化背景和价值源泉？（）
A. 时代精神
B. 民族文化传统
C. 企业优良传统
D. 社会主义精神文明
[单项选择]艺术人类学不仅以全球性的眼光来平等的看待人类不同历史时期以及不同民族地区、不同社会阶层中的各种艺术。同时，也把艺术作为一个与社会各部分相互联系的整体来看待。 通过这段话，我们可以了解到( )
A. 人类的各种艺术都是相互渗透、相互影响的
B. 艺术人类学把艺术放在一个社会的网络空间中来认识
C. 以往关于艺术的研究是封闭的，是为艺术而艺术的研究
D. 不同社会阶层看待艺术的态度也是不同的
[判断题]聚居是我国少数民族居住的特点，在其居住地区基本不存在不同民族相互交错居住的状况。（）
[判断题]加快民族地区发展，核心是加快民族地区全面建成小康社会步伐。（）
[单项选择]在旅游活动中，由于不同国家或地区的社会制度、意识形态、民族文化和价值观念的不同，向游客提供的导游服务必然带有不同的( )属性。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 服务
[单项选择]“人心不同，各如其画”，这反映了人格的 ( )
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 复杂性
[单项选择]在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）
A. 道德的理想性
B. 道德的超前性
C. 教师道德的层次性
D. 教师道德的社会性
[判断题]少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开放具有重要意义，是使之在民族地区深化和发展的重要条件。
[单项选择]古人追求“乐天知命”“安贫乐道”“仁者乐山、智者乐水”等人生境界，这反映了中华民族优良道德传统中的（）。
A. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B. 重视道德贱履，强调德行修养
C. 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一高层次的需要
D. 倡导言行一致，强调恪守诚信
[判断题]少数民族地区对刑法进行变通或补充规定后，刑法典在少数民族地区则不再适用。
[多项选择]积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区（），实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
A. 发展经济
B. 发展文化和社会事业
C. 维护和平
[单项选择]预警系统应能全面收集与事故相关的各类信息，据此从不同角度、不同层面全过程地分析事故的发展态势，这反映了事故预警的( )。
A. 准确性
B. 连贯性
C. 完备性
D. 公开性
[判断题]民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展，因此应大力发展民族地区乡镇企业。
[单项选择]课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。
A. 针对性
B. 趣味性
C. 新颖性
D. 规范性
[单项选择]我国是一个多民族的国家，全国居住着56个民族，少数民族地区往往是景区景点较多的地区。作为导游人员了解党和国家的民族政策是很必要的，我国解决民族问题的基本政策是
A. 各民族一律平等
B. 实行民族区域自治
C. 坚持民族平等、民族团结
D. 坚持各民族的共同繁荣
[判断题]社会主义初级阶段我国的民族问题集中表现为少数民族和民族地区要求加快发展经济。
[单项选择]阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它，甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。
下列说法与这段文字不符的是（）。
A. 阿Q的形象随着时代发展不断丰富
B. 对阿Q的解读是个常说常新的话题
C. 对阿Q的解读与读者自身阅历有关
D. 未来的人民对阿Q会有更新的解读
[单项选择]各民族的文化不同，______不同的民族文化应该并存和共生。
A. 然而
B. 反而
C. 因而
D. 从而
