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[单项选择]如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。
A. 历史研究
B. 描述研究
C. 实验研究
D. 预测研究
[判断题]基础研究根据研究内容又可分为理论基础研究和应用基础研究。
[判断题]美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。
[单项选择]研究某一人群用药后发生不良反应的分布状态，通过比较分析，提示某种可能性，为进一步研究打下基础，这种流行病学的研究方法是
A. 横断面调查
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 随机对照试验
E. 社区实验
[简答题]简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）
[单项选择]为了使负债水平不同、筹资成本不同的项目具有共同的比较基础，评估中需编制( )。
A. 资产负债表
B. 全部投资现金流量表
C. 自有资金现金流量表
D. 资金来源与运用表
[单项选择]病例对照研究与队列研究的共同点是
A. 是前瞻性的
B. 从因到果
C. 设立比较组
D. 均租用于罕见病调查
E. 检验病因假设的强度相近
[单项选择]可行性研究要对各种可能拟定的建设方案和技术方案进行认真的分析与比较，在此基础上，综合研究，论证建设项目的技术先进性、适用性、可靠性。可行性研究报告中不属于这方面基本内容的是( )。
A. 建设规模与产品方案
B. 投资估算
C. 设备方案和工程方案
D. 总图运输和公用辅助工程
[填空题]把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（）
[单项选择]根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）
A. 事实研究
B. 历史研究
C. 比较研究
D. 描述研究
[单项选择]教育管理研究的基础是（）。
A. 教育管理理论
B. 教育管理实践
C. 普通管理原理
D. 教育改革实验
[判断题]项目评估实际上是在可行性研究的基础上进行的再研究。
[填空题]美术教学研究的方法，常用的主要有（）、个案研究法、实验研究法、比较研究法。
