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[单项选择]态度变化三阶段理论中的三阶段是指( )
A. 失调、协调、和谐
B. 服从、同化、内化
C. 不一致、基本一致、一致
D. 失调、学习、协调
[单项选择]著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）
A. 个人
B. 环境
C. 信念
D. 行为
E. 函数
[单项选择]著名认知心理学家( )根据图式理论，提出知识学习的“三阶段论”
A. 伯克威茨
B. 图尔文
C. 诺曼和鲁墨哈特
D. 科斯格儒
[单项选择]提出态度的认知不协调理论的心理学家是( )
A. 费斯廷格
B. 韦纳
C. 阿特金森
D. 班杜拉
[单项选择]海德提出的有关态度改变的理论，称为( )。
A. 认知失调理论
B. 三阶段论
C. 社会交换论
D. 平衡理论
[单项选择]海德提出的有关态度改变的理论依据是( )。
A. 费力最小原则
B. 符合需要原则
C. 社会交换原则
D. 平衡原则
[单项选择]态度的认知失调理论的提出者是( )
A. 费斯汀格
B. 海德
C. 勒温
D. 凯尔曼
[单项选择]态度的参与改变理论的提出者是（）。
A. 因斯科
B. 费斯汀格
C. 勒温
D. 凯尔曼
[单项选择]海德提出的有关态度改变的理论，可简称为( )。
A. P—0—X模式
B. P=F(P，模式
C. TIRO模式
D. A—B—C模式
[单项选择]海德提出的有关态度改变的理论，可简称为( )模型。
A. P-O-X
B. B=f(P，
C. TIRO
D. A-B-C
[单项选择]根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（）。
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以相对的快乐主义为定向
C. 以人际和谐或好孩子为定向
D. 以遵从权威与维护社会秩序为定向
[判断题]1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。
[多项选择]孔德提出人对真理认识的三阶段是（）
A. 经验阶段
B. 神学阶段
C. 形而上学阶段
D. 实证阶段
[单项选择]态度的形成主要有态度方向性转变，态度强度的变化，态度中心趋势的变化和（）的变化。
A. 态度内容
B. 态度动机
C. 态度明显程度
D. 态度稳定程度
[单项选择]( )提出观察学习理论
A. 桑代克
B. 奥苏伯尔
C. 苛勒
D. 班杜拉
[单项选择]布鲁纳提出的学习理论是
A. 认知目的说
B. 认知同化说
C. 认知发现说
D. 认知接受说
[单项选择]提出“自理理论”的护理理论是（）。
A. 韩德森
B. 罗伊
C. 奥瑞姆
D. 纽曼
