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[单项选择]依据知一信一行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在
A. 知识改变上
B. 态度改变上
C. 观念改变上
D. 行为转变上
E. 技能提高上
[单项选择]依据知-信-行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在
A. 行为转变上
B. 以上都是
C. 技能提高上
D. 态度转变上
E. 知识改变上
[单项选择]行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括（）。
A. 反思习惯
B. 强化管理
C. 控制刺激
D. 求助关系
E. 环境评价
[单项选择]以戒烟为例行为改变阶段模式（）。
A. 不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果
B. 打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果
C. 不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果
D. 不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟
[单项选择]有关健康行为改变的较为成熟的模式是
A. 致病性行为模式
B. 冠心病易发性行为模式
C. 肿瘤易发性行为模式
D. 知信行模式
E. 以上都不是
[简答题]简述农民行为改变的层次、行为改变的难易度及行为改变过程。
[单项选择]对人的行为干预重点应放在（）
A. 儿童时期
B. 少年时期
C. 青年时期
D. 中年时期
E. 老年时期
[单项选择]"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）
A. "知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B. "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C. "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E. "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力
[单项选择]疾病使病人的身体及家庭状况发生改变，要求病人及家庭做出调整，从而发挥正常的功能。这是什么理论模式的观点( )
A. 生活适应模式
B. 危机调适模式
C. 家庭模式
D. 教育模式
E. 救助模式
[单项选择]行为改变的"知-信-行"模式中的知是指（）
A. 认知
B. 知识
C. 传播
D. 知觉
E. 感知
[单项选择]行为改变的"知-信-行"模式中的信是指（）
A. 对保健知识和卫生信息的知晓和理解
B. 对健康信息的相信
C. 对健康信息的信念
D. 对保健信息的相信
E. 对健康信息的态度
[单项选择]健康信念模式用什么方法来解释健康相关行为
A. 医学心理学
B. 社会心理学
C. 医学伦理学
D. 教育学
E. 健康传播学
[判断题]不能完全辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。
