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发布时间:2023-12-04 04:24:42

[单项选择]介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于( )
A. 临界智力落后儿童
B. 可教育的智力落后儿童
C. 可训练的智力落后儿童
D. 需要监护的智力落后儿童

更多"介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于"的相关试题:

[单项选择]人类中的智力缺陷者,无论经过怎样的培训和教育,也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平,同时,新生婴儿如果没有外界的刺激,尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平,甚至还会退化为智力缺陷者。下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当?()
A. 环境刺激接近的条件下,人的智力直接取决于遗传的质量
B. 人的智力主要受环境的制约
C. 社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响
D. 遗传和环境共同作用决定了人的素质状况的优劣
[单项选择]在健康水平不同等级中,介于康强与正常之间的状态是( )
A. 疾病
B. 康宁
C. 健康不良
D. 健康良好
[简答题]对待智力落后儿童应如何教育?
[简答题]简述智力落后儿童的表现与特征。
[单项选择]人类中智力缺陷者,无论经过怎样的培训和教育,也无法达到智力为正常者所能达到的智力水平;同时,新生婴儿如果没有外界的刺激,尤其是人类社会的环境刺激,也同样达不到人类的正常智力水平,甚至还会退化为智力缺陷者。 以下哪项作为上面这段叙述的结论最为恰当( )
A. 在环境刺激接近的条件下,人的素质直接取决于遗传的质量
B. 人的素质主要受环境因素的制约
C. 遗传和环境共同作用决定了人的素质状况的优劣
D. 社会环境和自然地理环境都会对人的智力产生长远的影响
[填空题]智商低于()的人,表示智力落后。
[单项选择]人的智力的总体水平大约是在( )时处于顶峰状态。
A. 15岁
B. 25岁
C. 35岁
D. 45岁
[单项选择]一般认为,智力落后儿童的智商通常低于()。
A. 40
B. 50
C. 70
D. 90
[单项选择]在学前智力落后儿童的测验中,我们常采用( )
A. 比奈智力测验
B. 韦克斯勒智力测验
C. “S—M社会生活能力检查表”
D. 《婴儿—初中学生社会适应能力量表》
[单项选择]适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()
A. 儿童型
B. 彩色型
C. 标准型
D. 高级型
[单项选择]人类中的智力缺陷者,无论经过怎样的培训和教育,也无法达到智力正常者所能达到的智力水平;同时,新生婴儿如果没有外界的刺激,尤其是人类社会的环境刺激,也同样达不到人类的正常智力水平,甚至还会退化为智力缺陷者。以下哪项作为上面这段叙述的结论最为恰当
A. 人的素质是由遗传决定的。
B. 在环境刺激接近的条件下,人的素质直接取决于遗传的质量。
C. 人的素质主要受环境因素的制约。
D. 遗传和环境的共同作用决定了人的素质状况的优劣。
[单项选择]按国际疾病分类标准鉴别智力落后的智商(IQ)值( )。
A. 小于90
B. 小于80
C. 小于70
D. 小于65
[简答题] 在上海市某社区,有一名中度智障的小伙子叫张明。在出生时由于母亲难产造成他智力落后。由于智力问题,他一直没有结婚,和母亲生活在一起,父亲已经去世,家里还有一个远在日本工作的姐姐。以前张明的生活主要由母亲来照顾,但前几宰母亲由于年龄大了,患了中风一直卧床养病,因此只好雇了一个保姆来照顾母子俩的生活,经济上主要靠姐姐寄钱支持。 小的时候,家里人怕其他人欺负张明,嘲笑他,很少让他和周围人来往,案主只和家里人保持交流。但是随着姐姐的出国工作、父亲去世和母亲卧病在床,家里很少有人和他再聊天,他也开始越来越封闭自己,不敢和邻居打交道。 以前,张明在福利工厂工作,但由于工厂效益不好,已经下岗在家。他每天无所事事,要么闷在家里,要么在街道乱转。:见了人就躲,实在躲不过去,就低着头不敢看人。母亲看到儿子每天闷闷不乐的样子,很着急,也很心疼,但由于中风影响了她的语言表达能力,不能和儿子正常交流,有时只能独自流泪,担心一旦自己走了,儿子怎么办?有什么事,他也不会跟别人讲。远在日本的姐姐已经定居在那里,偶尔会打电话过来,一般也是姐姐说的多,弟弟只是听。 张明这种异常的行为引起了社会工作者小李的注意。因为他经常会在街道里看到衣冠不整、发须脏乱的张明,有时候小李主动和张明打招呼,但张明都是低着头不敢和他说话,甚至掉头就跑。这让小李很困惑,不知道这个人为什么会这样怕和别人接触。于是,他到社区了解张明一家的情况,并决定要帮助张明。 在社区主任姚阿姨的带领下,小李来到了张明家。开门的是保姆,张明不在家,张明的妈妈见到姚阿姨很高兴。姚阿姨将小李介绍给张明的妈妈,并告诉她社区要开展“社工帮残”活动,小李以后会经常来帮助张明,让她将张明的情况和需要帮助的地方告知小李。 张明的妈妈将自己的担心告诉了小李,希望他能够帮助张明不要害怕周围的人。随后,小李几次来到张明的家里了解情况,有时张明在家,但一见到小李就躲起来,只有在母亲叫他过来的时候,他才低头过来。这时,小李会亲切的向张明询问一些情况,但他始终不说话。看到这个情境,张明的母亲只是唉声叹气。 经过几次交流,虽然很艰难,但是小李也收集了很多有关张明的情况。张明小时候活泼好动,但由于智力问题,经常受到了周围孩子的欺负。家里人害怕他再受欺负,曾有一段时间把他关在家里,不许他出去。开始的时候,张明会哭闹着要出去,这时候,父每就吓唬他,渐渐地,张明不闹着出去玩了,总是一个人缩在家里,也很少和家里人说话。有时候父母带他出去,他也总是紧紧地拉着大人的衣服,不敢松手,一看到有人走过来,就躲在父母亲的身后,这时候父母也会下意识地搂住张明,不让他感到害怕。从小到大,张明一直生活在这样的环境中。社区为了帮助张明解决生活问题,将他安置到区里的福利工厂工作。起初,他不敢一个人去上班,父母只好每次都有一个人陪他去上班。后来慢慢地他敢独自去上班了。但从不敢和同事们说话,同事们都说他是个怪人,好像得了“自闭症”。福利工厂由于效益不好,没过几年就倒闭了,张明也只好回家。幸好父母还有退休金,生活上还算过得去。在家里,张明还算听父母的话。有时候会帮父母做一些力气活。由于智力问题以及与人交往困难,张明从来没有交过朋友,但有时候喜欢趴在窗户上看户一外的人聊天。 根据案例的情况,张明主要面临什么问题?
[填空题]在我国,可用于0-3岁智力落后婴幼儿筛查的工具主要是()。
[判断题]药物使机体机能从高于正常水平或正常水平降至低于正常水平称为镇静作用。
[单项选择]智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( )
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等,外国人不相等

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