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[单项选择]儿童按身高的体重，低于参考标准中位数减2个标准差为______。
A. 中度消瘦
B. 重度消瘦
C. 中度发育迟缓
D. 重度发育迟缓
E. 轻度发育迟缓
[单项选择]儿童的年龄性别身高低于同年龄，同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良的哪一型（）。
A. 体重低下
B. 生长迟缓
C. 消瘦
D. 营养性水肿
[单项选择]重度营养不良身高低于同年龄、同性别参照人群值的是
A. 均数减1个标准差
B. 均数减2个标准差
C. 均数减3个标准差
D. 均数减4个标准差
E. 均数减5个标准差
[简答题]某小学二年级一班的平均身高是160cm，标准差是16；平均体重50Kg，标准差是10，则该班学生身高和体重比较哪个的差异大？
[简答题]某市100名7岁男童的身高均数为128.0cm，标准差为4.20cm。该地7岁男童身高的95%参考值范围是多少？
[简答题]某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm，标准差为4.80cm。该地7岁男童身高的95%参考值范围？
[单项选择]该地区哪个年龄段的女孩平均身高开始低于同年龄段的男孩( )
A. 12岁
B. 13岁
C. 14岁
D. 15岁
[单项选择]某小学二年级一班的平均身高是160，标准差是16；平均体重50，标准差是10，则该班学生身高的差异系数是（）
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.3
D. 0.4
[单项选择]某班男生的身高标准差是5cm，体重标准差是6kg，比较二者的变异程度，结果( )
A. 体重变异度大
B. 身高变异度大
C. 两者变异度大致相同
D. 标准差不能反应变异度
E. 两者标准差不能直接比较
[单项选择]某地调查20岁男大学生100名，身高标准差4.09cm，体重标准差4.10kg，比较两者的变异程度
A. 体重变异程度大
B. 身高变异程度大
C. 两者的变异程度可认为是相同的
D. 尚不能判定，因为两者的差别太小
E. 由于单位不同，两者的标准差不能直接比较
[单项选择]某地调查20岁男大学生100名，身高标准差4.09cra，体重标准差4.10kg，比较两者的变异程度（）
A. 体重变异程度大
B. 身高变异程度大
C. 两者的变异程度可认为是相同的
D. 尚不能判定，因为两者的差别太小
E. 由于单位不同，两者的标准差不能直接比较
[单项选择]儿童肥胖症的诊断标准是体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的
A. 10％
B. 15％
C. 20％
D. 25％
E. 30％
[单项选择]某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为 4.10kg，比较两者变异程度
A. 体重变异程度大
B. 身高变异程度大
C. 两者变异程度相同
D. 由于两者变异程度差别很小，不能确定何者更大
E. 由于单位不同，两者标准差不能直接比较
[判断题]注册产品标准可以低于国家标准，但不得低于行业标准。
[单项选择]蛋白质-能量营养不良采用标准差法进行评估和分类，测量值低于（）标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。
A. 中位数减一个
B. 中位数加一个
C. 中位数加二个
D. 中位数减二个
[单项选择]某学校学生的平均年龄为20岁，标准差为3岁；该校教师的平均年龄为38岁，标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度，则( )。
A. 学生年龄和教师年龄的离散程度相同
B. 教师年龄的离散程度大一些
C. 教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.9倍
D. 学生年龄的离散程度大一些
[单项选择]某地调查了新生儿身长均数为58cm，标准差为2cm；6岁儿童身高均数为119.5cm，标准差为3.4cm。若对比新生儿与6岁儿童身高的变异程度，宜采用( )
A. 极差
B. 标准差
C. 方差
D. 四分位均数
E. 变异系数
