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发布时间:2023-10-11 10:55:43

[单项选择]阿亨巴赫儿童行为量表主要用来识别和评价具有行为和情绪问题的高危儿童,但并不能给出心理障碍的诊断。该表所测查的社会能力不包括儿童( )。
A. 情绪控制能力
B. 在校学习状况
C. 体育运动能力
D. 社会交往情况

更多"阿亨巴赫儿童行为量表主要用来识别和评价具有行为和情绪问题的高危儿童,但"的相关试题:

[单项选择]Achenbach儿童行为量表,或称儿童行为清单的英文缩写是( )。
A. BRMS
B. CBCI,
C. BPRS
D. WAIS
[单项选择]我国选用的Achenbach儿童行为量表,是适合于( )儿童的家长用表。
A. 2岁~3岁
B. 4岁~18岁
C. 4岁~16岁
D. 5岁~18岁
[不定项选择]1980年,我国选用的Achenbach儿童行为量表,是适合于( )儿童家长用表。
A. 2~3岁
B. 4~18岁
C. 4~16岁
D. 18岁以下
[单项选择]孤独症儿童行为检查量表(ABC)的评定人为
A. 医生或治疗师
B. 患儿本人
C. 患儿父母或与患儿共同生活达2周以上的人
D. 患儿父母或与患儿共同生活达2年以上的人
E. 患儿父母
[单项选择]韦氏儿童智力量表适应于
A. 7-12岁
B. 6-18岁
C. 6-16岁
D. 6-12岁
E. 12-18岁
[单项选择]目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是( )。
A. 社会期望量表
B. 自我意识量表
C. 儿童受虐量表
D. 韦氏儿童智力量表
[单项选择]韦氏儿童智力量表适合对象为:()
A. 6岁一16岁
B. 8岁一17岁
C. 5岁一15岁
D. 2岁一18岁
[单项选择]行为观察评价法、行为观察量表法、行为观察量表评价法都可称为( )。
A. 关键事件法
B. 重要事件法
C. 锚定等级法
D. 行为观察法
[单项选择]在施测韦氏儿童智力量表时,( )。
A. 先测言语测验,后测操作测验
B. 先测操作测验,后测言语测验
C. 言语测验和操作测验交叉进行
D. 先测3个言语测验,再测操作测验
[单项选择]( )不属于韦氏儿童智力量表的操作测验。
A. 填图
B. 算术
C. 排列
D. 译码
[单项选择]韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图()
A. 50秒
B. 40秒
C. 30秒
D. 20秒
[单项选择]韦氏儿童智力量表(WISC—RC)适用于( )。
A. 2~5岁
B. 6~16岁
C. 13~20岁
D. 20岁以上
[多项选择]多动症儿童行为的主要特征有()
A. 活动过多
B. 注意力不集中
C. 冲动行为
D. 攻击行为
E. 喜欢幻想
[单项选择]在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于( )。
A. 操作测验
B. 个别测验
C. 团体测验
D. 文字测验
[单项选择]在进行韦氏儿童智力量表测试时,年龄计算到( )。
A. 年
B. 年、月
C. 年、月、天
D. 年、月、天、小时
[单项选择]根据韦氏儿童智力量表重度智力缺陷者的IQ范围为( )。
A. 50~69
B. 35~49
C. 20~34
D. 0~19
[单项选择]韦氏儿童智力量表最早是由( )教授于1949年编制出版。
A. 韦克斯勒
B. 汉密尔顿
C. 倍克—拉范森
D. 比内

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