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[多项选择]下列词语充当状语的是（）
A. “便断肠湔洗，缝腹膏摩”中的“膏”。
B. “夫神仙虽不目见，然记籍所载，前史所传，„„其有必矣”中的“目”
C. “存其可济于世者，部居别白，都成一篇”中的“部”。
D. “何忍无急去药，以待不祥”中的“去”。
E. “凡所加字，皆朱书其文”中的“朱”。
[单项选择]“山本这么一走，怕是黄鹤一去不复返了。”一句中“黄鹤一去不复返”属于（）
A. 暗引、正引
B. 意引、正引
C. 明引、反引
D. 暗引、反引
[单项选择]下列哪一句中的“要”用法与其他不同（）
A. 他要了一个菜。
B. 他要和大家一起去。
C. 他要过生日。
D. 张老师要去美国了。
[单项选择]“我们也许可以把它看成一个隐喻”一句中“隐喻”，实际是指（）。
A. 计算机的普及并没有提高工作效率
B. 大量计算机耗费了很多纸张
C. “无纸时代”至少在目前不可能实现
D. 难以理解的关于计算机的谜语
[单项选择]下列句子中，状语次序不当的是（）
A. 欢送会昨天已经在礼堂里隆重举行了
B. 他从小是革命队伍把他抚养成人的
C. 目前在美国患癌症的人中有一半能活至少五年
D. 那时，我在斗室里悄悄读着北岛的诗
[单项选择]加横线字为名词作状语的是（）
A. 淮阴侯韩信者，淮阴人也
B. 天苍苍，野茫茫
C. 夺项王天下者，必沛公也
D. 至天都侧，从流石蛇行而上
[单项选择]第三段“对于这种研究”一句中，“这种”指代的是：
A. 对古今中外文学名著表达的思想内容的研究
B. 对我国古典文学名著现代意义和实用价值的研究
C. 人们从我国古代四大文学名著中挖掘人才内容的做法
D. 从人才学角度研究古典文学
[单项选择]下面画线部分为“名词作状语”的是：
A. 使人手摸知所在
B. 留淫日深，著于骨髓
C. 若人无病，粱肉而已
D. 病之去也，粱肉补之
E. 然而其面不衣何也
[单项选择]画线的词为“名词作状语”的是：
A. 必目睹其验，始著于篇
B. 则目牛无全
C. 神仙虽不目见
D. 可以理知，难以目识
E. 别目以冠篇首
[单项选择]句中加横线的词为名词作状语的是（）
A. 君之力曾不能损魁父之丘
B. 未知母之存否
C. 将军身被坚执锐
D. 秦王车裂商君以徇
[单项选择]“吾得兄事之”一句中“兄”的正确翻译为（）.
A. 哥哥
B. 弟弟
C. 像兄弟一样
D. 兄弟
[判断题]《礼记·大学》中“致知在格物”一句中“格物”指的是认识、研究万事万物的道理。（）
[单项选择]下列各个句子中含有名词作状语的句子是（）。
A. 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
B. 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛也。
C. 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
D. 臣以神遇而不以目视。
[单项选择]下列句中加横线的词为名词作状语的是（）
A. 君之力曾不能损魁父之丘
B. 未知母之存否
C. 将军身被坚执锐
D. 秦王车裂商君以徇
