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发布时间:2023-09-28 02:16:53

[单项选择]小东的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器,爸爸想让小东去学小提琴,而妈妈希望他去学钢琴,两人因此而发生了激烈的争吵。小东个人比较喜欢小提琴,于是和爸爸一起向妈妈理论,希望妈妈能够支持他去学小提琴。这种现象属于( )。
A. 联合对抗
B. 倒三角
C. 疏离
D. 纠缠

更多"小东的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器,爸爸想让小东去学小提琴,而妈"的相关试题:

[判断题]小提琴、大提琴、中提琴和扬琴都是西洋乐器。
[单项选择]

阅读下文,回答下面问题
国际音乐厅贴出海报:著名的小提琴家将在这里用价值七万元的小提琴演奏古典乐曲。人们奔走相告。
当晚,有许多平时并不喜爱音乐的人,为了想听那高贵乐器的妙音,也跟着别人蜂拥而至。音乐大厅里灯火辉煌、座无虚席、气氛热烈。听众们交头接耳,幸福地议论着。帷幕徐徐地开启,那引人注目的小提琴油光锃亮,愈发显得高贵。提琴家演奏的异常美妙的乐曲像瀑布一样使人心潮澎湃,思绪万千。大厅里鸦雀无声,听众如痴如醉,一曲终了,余音袅袅。正当大家惊叹那高雅昂贵的小提琴魅力时,“啪”的一声,那昂贵的小提琴被提琴家砸破了。顿时,四座震惊。“怎么啦” “他一定是疯了!”“太可惜了!”惊诧的喊声此起彼伏。音乐会的主持人走到台前宣布说:“刚才打碎的并不是那七万元的小提琴,而是十五元七角……” “哎呀!”听众们又一阵阵惊叹。
主持人接着说:“音乐之妙,不仅仅在于乐器的好坏,更重要的是在于使用者的演奏技艺……”
提琴家重新登场,宣布说:“现在,我要以真正的,价值七万元的小提琴来演奏了。”大厅里立刻又肃静下来。
美妙的音乐悠然而起,听众们再也没人注意提琴的价格,全都专心地欣赏音乐家用娴熟的技艺演奏出动人的乐曲。

那把发出美妙声音的琴被演奏家砸碎了,是因为()。
A. 它已经没有用了
B. 演奏家已经不喜欢那把琴了
C. 它实际上并不昂贵
D. 那是一把多余的琴
[简答题]梨子小提琴  小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过。  狐狸听到了琴声,对小鸡说:“我不捉你了,我要去听音乐。”狮子听到了琴声,对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐。”动物们都来到了松树下,听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀„„星星来听,月亮也来听,森林里又美好又安静。  突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说:“这是小提琴上掉下来的一个小音符。” 第二天,地上长出了一棵小绿芽,它多象一个小音符呀!小绿芽很快长成了一棵大树,树上结了许多许多梨子。这些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐,到处都有快乐。请根据故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。
[单项选择]

国际音乐厅贴出海报:著名的小提琴家将在这里用价值七万元的小提琴演奏古典乐曲。人们奔走相告。 当晚,有许多平时并不喜爱音乐的人,为了想听那高贵乐器的妙音,也跟着别人蜂拥而至。音乐大厅里灯火辉煌、座无虚席、气氛热烈。听众们交头接耳,幸福地议论着。帷幕徐徐地开启,那引人注目的小提琴油光锃亮,愈发显得高贵。提琴家演奏的异常美妙的乐曲像瀑布一样使人心潮澎湃,思绪万千。大厅里鸦雀无声,听众如痴如醉,一曲终了,余音袅袅。正当大家惊叹那高雅昂贵的小提琴魅力时,“啪”的一声,那昂贵的小提琴被提琴家砸破了。顿时,四座震惊。“怎么啦” “他一定是疯了!”“太可惜了!”惊诧的喊声此起彼伏。音乐会的主持人走到台前宣布说:“刚才打碎的并不是那七万元的小提琴,而是十五元七角……” “哎呀!”听众们又一阵阵惊叹。 主持人接着说:“音乐之妙,不仅仅在于乐器的好坏,更重要的是在于使用者的演奏技艺……” 提琴家重新登场,宣布说:“现在,我要以真正的,价值七万元的小提琴来演奏了。”大厅里立刻又肃静下来。 美妙的音乐悠然而起,听众们再也没人注意提琴的价格,全都专心地欣赏音乐家用娴熟的技艺演奏出动人的乐曲。

砸碎一把小提琴只想证明一个事实,即()。
A. 艺术的魅力可以体现在任何琴上
B. 一把小提琴不足为惜
C. 不值钱的东西不用爱护
D. 音乐之妙,重要的在于演奏家的技艺
[单项选择]

国际音乐厅贴出海报:著名的小提琴家将在这里用价值七万元的小提琴演奏古典乐曲,人们奔走相告。当晚,有许多平时并不喜爱音乐的人为了想听那高贵乐器的妙音,也跟着别人蜂拥而至。音乐大厅里灯火辉煌,座无虚席,气氛热烈。听众们交头接耳,幸福地议论着。帷幕徐徐地开启,那引人注目的小提琴油光锃亮,愈发显得高贵。提琴家演奏的异常的乐曲像瀑布一样使人心潮澎湃,思绪万千。大厅里鸦雀无声,听众如痴如醉,一曲终了,余音袅袅。正当人家惊叹那高雅昂贵的小提琴魅力时,“啪!”地一声,那昂贵的小提琴被提琴家砸破了。顿时,四座震惊。“怎么啦”“他一定是疯了!”“太可惜了!”惊诧的喊声此起彼伏。音乐会的主持人走到台前宣布说:“刚才打碎的并不是那七万元的小提琴,而是十五元七角……”“哎呀!”听众们又一阵阵惊叹。主持人接着说:“音乐之妙,不仅仅在于乐器的好坏,更重要的是在于使用者的演奏技艺……”提琴家重新登场,宣布说:“现在,我要以真正的,价值七万元的小提琴来演奏了。”大厅里立时又肃静下来。美妙的音乐悠然而起。听众们再也没人注意提琴的价格,全都专心地欣赏音乐家用娴熟的技艺演奏出的动人乐曲。

从提琴和技艺的关系中,我们得知()。
A. 技艺比提琴重要
B. 演奏时技艺才是真功夫
C. 人的才能是最宝贵的
D. 大干世界,东西有价值,人是无价的
[单项选择]甲因购房向乙借款10万元,由合伙企业丙担任保证人,并约定由甲以小提琴质押给乙,但甲并未将小提琴交给乙。则()。
A. 保证与质押均成立
B. 保证与质押均不成立
C. 保证不成立,质押成立
D. 保证成立,质押不成立
[单项选择]在弦乐组中中提琴的音色比小提琴音色柔和()
A. 稍大
B. 稍小
C. 很大
[单项选择]创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。
A. 达尔曼
B. 铃木镇一
C. 达尔克罗兹
D. 卡巴列夫斯基
[简答题]声音的三要素是什么?为何二胡和小提琴的音色不同?
[单项选择]小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是()
A. 俞丽拿
B. 盛中国
C. 盛中华
D. 刘诗昆
[单项选择]甲继承其父遗留的小提琴,即出卖于乙,约定于四月三日交琴。甲四月三日向乙表示愿意让与该琴所有权,但欲借用三日,乙同意,并即开具支票支付。甲又于四月四日将该琴出售于善意之丙,并即交付与丙。甲又于四月五日将该琴出卖于丁,对丁虚称该琴系借丙使用,愿将其对丙的返还请求权让与丁,以代交付,移转该琴所有权。享有该琴所有权的是谁( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

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