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[单项选择]通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。
A. 个案研究
B. 观察分析
C. 案卷分析
D. 轶事记录
[单项选择]老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（）
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计要富于变化，并有适当的难度
C. 给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识性记忆的练习
[单项选择]教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 教师给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识记忆性的练习
[单项选择]教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 教师给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识性的练习
[填空题]通过对学生的作品，如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究，以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法，称作（）。
[判断题]大学生本科毕业写的学位论文叫学士论文，也属于学术论文。
[单项选择]研究者通过某种媒介（如儿童的绘画、手工制作、日记等作品）来了解儿童心理活动的方法，是（）。
A. 谈活法
B. 作品分析法
C. 实验法
D. 测验法
[单项选择]教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。
A. 人身封由权
B. 身心健康权
C. 隐私权
D. 受教育权
[单项选择]教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有( )。
A. 身心健康权
B. 人身自由权
C. 人格尊严权
D. 隐私权
[单项选择]教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的( )。
A. 荣誉权
B. 人格尊严权
C. 隐私权
D. 身心健康权
[单项选择]个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。
A. 公正评价权
B. 隐私权
C. 人格尊严权
D. 名誉权
