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[单项选择]《明大诰》的制定颁布者是（ ）
A. 明宪宗
B. 明武宗
C. 明成祖
D. 明太祖
[单项选择]《大诰》是由( )制定的。
A. 明太祖
B. 明成祖
C. 明英宗
D. 明神宗
[单项选择]明朝的《大诰》一共有( )编。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[判断题]朱元璋颁行《大诰》以后，将《大诰》强行于民间，扩大其宣传力度和影响，要求家家户户都要有《大诰》，私塾学校要以《大诰》为课本，村社乡民集会要宣讲《大诰》，科举考试要考《大诰》。《大诰》包括《御制大诰》、《御制大诰续编》、《御制大诰三编》和《御制大诰武臣》。
[判断题]明朝的律书《大诰》由太祖朱元璋亲自编定。（）
[判断题]明《大诰》与《大明律》一样，是皇帝钦定的具有最高的法律效力，是《大明律》之外最重要的法规。
[单项选择]朱元璋编制大诰的主要目的是（）。
A. 预防官吏犯罪
B. 预防平民犯罪
C. 惩治官民犯罪
D. 进行法制宣传
[多项选择]明朝制定了许多经济方面的法律，如在明律中详列（）。
A. 钞法
B. 钱法
C. 盐法
D. 茶法
[判断题]明朝统治者为了适应经济发展的需要，进一步制定了许多经济方面的法律，如在明律中详列“钞法”、“钱法”、“盐法”、“茶法”等内容。明朝的“盐法”、“茶法”规定了封建国家的盐、茶专卖制度，以确保封建国家的财政收入。
[判断题]康熙时，仿照《明会典》制定《康熙会典》。其后，雍正、乾隆、嘉庆、光绪四朝均续加修定，号称五朝会典。《明会典》不仅是中国封建时代最完备的行政法规，而且是中国封建时代行政立法的总汇。
[判断题]教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。
[单项选择]制定标准包括
A. 确定控制对象
B. 选择控制关键点
C. 分解计划目标的过程
D. 纠正偏差
E. 建立质量标准
[多项选择]制定标准是对标准制定部门对需要制定标准的项目，编制计划，组织（）的活动。
A. 草拟
B. 审批
C. 编号
D. 发布
[单项选择]制定个体化给药方案制定的方法不包括
A. 比例法
B. 一点法预测初始剂量
C. 重复一点法
D. 血清肌酐法
E. Bayesian反馈法
