更多"殴打或者谋杀祖父母、父母、伯叔父母等尊长的犯罪行为，构成唐律“十恶”中"的相关试题:
[单项选择]唐律规定，殴打或谋杀祖父母、父母的行为构成（）。
A. 不孝
B. 恶逆
C. 大不敬
D. 不义
[单项选择]“十恶”中规定殴打或谋杀祖父母、父母等尊亲属的行为是指：( )
A. 恶逆
B. 不道
C. 不睦
D. 大不敬
[单项选择]依照唐宋时期法律的规定，殴打或谋杀祖父母、父母的行为构成“十恶”犯罪中的( )。
A. 谋大逆
B. 恶逆
C. 不孝
D. 不睦
[单项选择]某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习，这是（）。
A. 远景动机
B. 内部动机
C. 外部动机
D. 求成动机
[单项选择]称尊长，（），对尊长，勿见能。（《弟子规》）
A. 即代叫
B. 己即到
C. 勿呼名
[单项选择]在一起故意伤害案件中，公安机关派法医对被害人进行了伤情鉴定，由于被害人被殴打后精神恍惚，父母带其到省级人民政府指定的医院对被害人的伤害情况及精神状况做了检查，并由医院出具了伤害情况和精神状况诊断书。本案中，哪项属于证据种类中的鉴定结论
A. 医院提供的伤情门诊诊断书
B. 伤情鉴定书和医院出具的精神状况诊断书
C. 医院提供的被害人精神状况的门诊诊断书
D. 医院出具的伤情诊断书、精神状况诊断书和伤情鉴定书
[判断题]内地居民探望在香港或者澳门定居、就学或者就业的亲属。其中“亲属”是指配偶，父母或者配偶的父母，子女，兄弟姐妹。
[判断题]如果与尊长、女士、客人同乘电梯，要视电梯类别，应尽量把有控制按钮的一侧让给尊长者和女士。
[单项选择]收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。其中规定的时限是（）。
A. 8小时内
B. 12小时内
C. 24小时内
D. 48小时内
[单项选择]一桩投毒谋杀案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一； 所用毒药或者是毒鼠强，或者是乐果，二者至少其一。 如果上述断定为真，则以下哪一项推断一定成立( ) Ⅰ该投毒案不是甲投毒鼠强所为。因此，一定是乙投乐果所为 Ⅱ在该案侦破中。发现甲投了毒鼠强。因此，案中的毒药不可能是乐果 Ⅲ该投毒案的作案者不是甲并且所投的毒药不是毒鼠强。因此，一定是乙投乐果所为
A. 只有Ⅰ
B. 只有Ⅱ
C. 只有Ⅲ
D. 只有Ⅰ和Ⅱ
[单项选择]一桩投毒谋杀案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一；所用毒药或者是毒鼠强，或者是乐果，二者至少其一。 如果上述断定为真，则以下哪一项推断一定成立( ) Ⅰ．该投毒案不是甲投毒鼠强所为。因此，一定是乙投乐果所为。 Ⅱ．在该案侦破中，发现甲投了毒鼠强。因此，案中的毒药不可能是乐果。 Ⅲ．该投毒案的作案者不是甲，并且所投的毒药不是毒鼠强。因此，一定是乙投乐果所为。
A. 只有Ⅰ
B. 只有Ⅱ
C. 只有Ⅲ
D. 只有Ⅰ和Ⅲ
[判断题]询问不满16周岁的未成年人时，应当通知其父母或者其他监护人到场，其父母或者其他监护人不能到场的，可以通知其教师到场。
[单项选择]不满（）的外国少年儿童，与其父母或者监护人使用同一护照的，随其父母或者监护人来中国市，可以不单独办理入境、过境、居留、旅行手续。
A. 10周岁
B. 14周岁
C. 16周岁
D. 18周岁
[单项选择]处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（）。
A. 学会认识情绪
B. 能够辨别情绪
C. 懂得掌握情绪
D. 正确处理情绪
[判断题]家庭暴力是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。
[单项选择]谋杀：是指一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造成他人的死亡；或者由于一个人的行为，明明知道其正在做着一件可能造成另外的人被杀的危险事情，其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。 根据以上定义，下列行为属于谋杀的是( )。
A. 于力清与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让她再哭，不料将她打倒，她在倒地时，头碰到地板上，后来由于头部受伤而死亡
B. 一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给他服用致死剂量的安眠药，这个护士非常同情老人，就给了他，结果老人死亡
C. 曾某以每小时25公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶。没留神，他失去了对汽车的控制，碰上另外一汽车并引起爆炸，结果同车人赵某死亡
D. 汤某，动物园管理员，在动物园打扫老虎的笼子，打扫完后，他忘了锁门就离去。结果老虎从笼子里跑出来，咬死了一名游客
[单项选择]小周的继父每次酒后都会殴打小周母子，小周本来就性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏安全感，以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依据是( )。
A. 精神分析理论
B. 存在主义理论
C. 社会支持理论
D. 认知行为理论
