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[单项选择]( )是行政管理生命力的体现，是行政管理追求的目标。
A. 行政效益
B. 行政效率
C. 行政效能
D. 行政能率
[单项选择]以下既能体现中华民族特色又可以作为学前儿童科学教育内容的是（）。
A. 认识茶叶
B. 认识鸵鸟
C. 认识袋鼠
D. 认识地铁
[单项选择]（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。
A. 教参
B. 教材
C. 讲义
[单项选择]人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）
A. 技术工具化
B. 技术手段的目的化
C. 技术社会的自由丧失
D. 技术异化的显现
[单项选择]人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。
A. 技术工具化
B. 技术手段的目的化
C. 技术社会的自由丧失
D. 技术异化的显现
[判断题]建设工程项目全寿命期目标系统应着重体现功能目标、费用目标和社会目标的统一。
[单项选择]设备监理目标系统的任何一个子目标发生变动，都会导致其余两个子目标发生变动，这体现了设备监理目标的( )特点。
A. 多目标性
B. 层次性
C. 优先性
D. 可达性
[单项选择]构建社会主义和谐社会，既是社会主义现代化建设的一个目标，又是全面建设小康社会的一个任务。这体现了
A. 本质和现象的辩证关系
B. 必然和偶然的辩证关系
C. 原因和结果的辩证关系
D. 可能和现实的辩证关系
[单项选择]任何一个具体的设备工程项目往往是以多个目标中的某一目标为主要目标的，这体现了设备监理目标的( )特点
A. 多目标性
B. 层次性
C. 优先性
D. 可达性
[填空题]教学目标合理性的反思体现在对教学目标的（）和（）的反思。
[单项选择]为了积极有效的调整追求目标，对于己方，追求心理变化的应策有（）
A. 予之不松
B. 紧之有望
C. 积极调整
D. 荒而不慌
[单项选择]建设工程项目质量的形成过程，体现了从目标决策、目标细化到目标实现的系统过程，而质量目标的决策是( )的职能。
A. 建设单位
B. 设计单位
C. 项目管理咨询单位
D. 建设项目工程总承包单位
[单项选择]为了积极有效的调整追求目标，对于对方，阶段追求心理变化的应策有（）
A. 不明则稳
B. 饥而不急
C. 予之不松
D. 假宽则严
[单项选择]建设工程项目质量的形成过程，体现了从目标决策、目标细化到目标实现的系统过程，而质量目标的决策是（）的职能。
A. 建设单位
B. 设计单位
C. 项目管理咨询单位
D. 建设项目工程总承包单位
