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[单项选择]在建筑策划方法中，研究建筑功能和空间的组合方法是属于( )阶段的内容。
A. 总体规划到建筑策划
B. 建筑策划到建筑设计
C. 总体规划到建筑设计
D. 建筑设计到营销策划
[单项选择]以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法？（）
A. 确定课题的方法
B. 查阅文献的方法
C. 研究设计的方法
D. 形成事实的方法
[单项选择]统计研究在（）阶段的方法属于大量观察法。
A. 统计设计
B. 统计调查
C. 统计整理
D. 统计分析
[单项选择]下列哪一项属于总结评价阶段所采取的教育研究方法（）
A. 定性研究的方法
B. 形成理论的方法
C. 应用研究的方法
D. 成果评定的方法
[单项选择]下列哪种研究方法不属于描述性研究
A. 病例报告
B. 横断面研究
C. 病例对照研究
D. 生态学研究
E. 纵向研究
[单项选择]在建筑策划方法中，研究建筑、环境、人的课题属于（）阶段的内容。
A. 总体规划到建筑策划
B. 总体规划到建筑设计
C. 建筑策划到建筑设计
D. 建筑设计到建筑策划
[单项选择]下列不属于建立价值工程研究阶段中的正式研究阶段按照通常的价值工程研究活动计划步骤的是( )。
A. 收集信息
B. 方案分析
C. 收集答案
D. 方案创造
[单项选择]以下研究方法中不属于描述性研究的是
A. 暴发调查
B. 横断面研究
C. 前瞻性研究
D. 生态性研究
E. 实验性研究
[单项选择]下列研究方法中，属于定性分析方法的是
A. 数据描述
B. 比较分析
C. 参数估计
D. 统计检验
[单项选择]在可行性研究阶段，需要分析一定的步骤性来进行可行性研究，下列( )不属于可行性研究阶段的步骤。
A. 导出新系统和高层逻辑模型
B. 研究目前正在使用的系统
C. 复查系统的规模和目标
D. 确定开发系统所需要的人员配置
[单项选择]数据库设计可分为几个阶段进行，其中存储方法和访问方法设计属于下列哪一阶段（）
A. 需求分析
B. 概念设计
C. 逻辑设计
D. 物理设计
[单项选择]方法和目的分化与协调阶段属于( )。
A. 象征性阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
[单项选择]在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于（）。
A. 教育实验法
B. 实验室实验法
C. 自然实验法
D. 个案实验法
[单项选择]在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单项选择]在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（）。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[判断题]定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。
