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[单项选择]可摘局部义齿模型设计，使用观测仪的目的是
A. 画出基牙的解剖外形高点线
B. 确定义齿的就位道
C. 确定义齿的支持形式
D. 确定义齿的导线类型
E. 确定卡环各部分放置的位置
[单项选择]肯氏Ⅳ类缺失，可摘局部义齿设计时将模型向后倾斜，主要原因是
A. 制作方便
B. 增加卡环固位力
C. 牙槽嵴丰满，唇侧倒凹过大
D. 使义齿由后向前就位
E. 增加义齿前份基托与余留牙间的间隙
[单项选择]医师设计一患者可摘局部义齿整体铸造支架修复。技师复制该工作模型时应使用下述哪种材料
A. 琼脂取模材
B. 琼脂复模材
C. 藻酸盐印模材
D. 打样膏
E. 石膏印模材
[填空题]网络拓扑结构设计的目的是确定无线网络的（）、（）。
[单项选择]总体设计阶段的基本目的是确定系统的哪一项，并且进而确定组成系统的每个程序的结构
A. 抽象概括
B. 物理配置方案
C. 设计结构
D. 调用关系
[单项选择]总体设计阶段的基本目的是确定系统的( )，并且进而确定组成系统的每个程序的结构。
A. 抽象概括
B. 设计结构
C. 调用关系
D. 物理配置方案
[单项选择]总体设计阶段的基本目的是确定系统的各项工作，并进一步确定组成系统的每个子程序结构的( )。
A. 设计结构
B. 抽象概括
C. 调用关系
D. 物理配置方案
[单项选择]设计砼基础时，考虑刚性角大小的目的是确定( )度。
A. 垫层厚
B. 基础深
C. 基础高
D. 基础底面宽
[单项选择]在单位工程施工组织设计中，确定施工起点流向的目的是（）。
A. 解决各项目之间在时间上的顺序和搭接问题
B. 解决项目质量、安全、节约和季节性等问题
C. 解决工艺组合与空间、工作面的协调问题
D. 解决施工项目在空间上施工顺序合理的问题
[单项选择]教育目的的确定具有（）。
A. 主观性
B. 客观性
C. 主观性和客观性
D. 随意性
[单项选择]在编制施工组织设计时，（）不是确定施工顺序的原则。
A. 必须符合工艺要求
B. 必须考虑施工进度的要求
C. 充分考虑自然条件的影响
D. 与施工方法、施工机具的配置相协调
[填空题]教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。
[单项选择]全口义齿印模边缘整塑的目的是确定
A. 托盘边缘位置
B. 托盘边缘长度
C. 印模密合程度
D. 印模边缘位置与厚度
E. 托盘与牙槽嵴的间隙
