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发布时间:2024-01-11 07:01:54

[单项选择]奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是( )
A. 痕迹消退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说

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[单项选择]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说
[单项选择]奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是()
A. 强化论
B. 试误说
C. 同化论
D. 发现说
[单项选择]奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )
A. 机械学习与意义学习
B. 接受学习与发现学习
C. 技能学习与知识学习
D. 概念学习与规则学习
[单项选择]奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为( )
A. 有意义学习、接受学习
B. 有意义学习、机械学习
C. 接受学习、发现学习
D. 发现学习、机械学习
[填空题]奥苏伯尔三个认知结构变量:()、()、()。
[多项选择]遗忘的原因有()
A. 衰退说
B. 遗忘说
C. 干扰说
D. 压抑说
E. 提取失败说
[单项选择]下列属于有意义的接受学习的是( )。
A. 背乘法表
B. 明确概念之间的关系
C. 应用公式解决问题
D. 科学研究
[简答题]简述有意义接受学习的课堂教学模式。
[填空题]实现有意义的接受学习的途径是()。

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