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[单项选择]从最后一个孩子出生到第一个孩子离开父母家是家庭的( )阶段。
A. 形成
B. 扩展
C. 稳定
D. 收缩
[单项选择]从第一个孩子出生到最后一个孩子出生是家庭的( )阶段。
A. 形成
B. 扩展
C. 稳定
D. 收缩
[单项选择]从最后一个孩子离开父母家到配偶一方死亡是家庭的( )阶段。
A. 扩展
B. 空巢
C. 稳定
D. 收缩
[单项选择]一个家庭中有3个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的( )。
A. 形成期
B. 发展期
C. 收缩期
D. 解组期
[单项选择]在个案社会工作的结构式家庭治疗模式中，家庭自身有一个发展变化的周期，在孩子逐渐长大离开家庭之后，家庭进入( )。
A. 发展期
B. 扩展完成期
C. 收缩期
D. 解组期
[单项选择]（）指从最后一个孩子出生到第一个孩子的独立生活，另建家庭的阶段。
A. 满巢期
B. 离巢期
C. 生育期
D. 新婚期
[单项选择]从结婚到第一个孩子出生是家庭的( )阶段。
A. 形成
B. 扩展
C. 稳定
D. 收缩
[单项选择]我国社会学界大都将家庭生命周期分为六个阶段，其中从最后一个孩子出生之日起到第一个孩子离家之前，被称为（）
A. 家庭建立阶段
B. 继续抚育阶段
C. 家庭扩展阶段
D. 家庭收缩阶段
[单项选择]根据家庭生命周期的八个阶段，处于青少年家庭阶段的家庭的任务是( )。
A. 对学校等新的机构和社会成员保持更大的开放性
B. 学习与成人子女以及孙子女的沟通交流
C. 学习父亲和母亲的角色
D. 适应家庭成员对个人自主性的新要求
[判断题]破裂家庭的孩子与完全家庭的孩子在游戏水平上相当。（）
[单项选择]某城市社区中有这样一个家庭，父亲常年卧病在床，母亲没有工作，孩子还在上中学。社会工作者帮助这个家庭申请了最低生活保障，同时还申请到了教育救助与医疗救助。这一救助过程说明专项社会救助可能（）。
A. 普遍申请
B. 按家庭人口申请
C. 重叠申请
D. 按地域申请
[单项选择]一个家庭的生命周期(family life cycle)分为四个阶段，以下对应有误的是( )。
A. 家庭形成期——筑巢期
B. 家庭成长期——满巢期
C. 家庭成熟期——全巢期
D. 家庭衰老期——空巢期
[单项选择]社会工作者崔林所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时崔林若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是( )。
A. 协助这个家庭制定反贫困策略
B. 为这个家庭的成员做心理辅导
C. 协助这个家庭申请城市最低生活保障
D. 为这对夫妻提供就业指导培训的机会
[单项选择]“提倡一对夫妇生育一个孩子”是在我国计划生育工作哪一阶段提出来的（）
A. 计划生育普遍开展阶段
B. 计划生育工作全面加强阶段
C. 计划生育工作进入健康发展阶段
D. 稳定低生育水平、统筹解决人口、促进人的全面发展问题阶段
[单项选择]普那路亚家庭产生于蒙昧时代的中级阶段，是群婚制最发展、最典型的阶段——（）阶段。
A. 等辈婚制
B. 兄妹婚制
C. 族内群婚制
D. 族外群婚制
[多项选择]家庭生命周期包括( )等阶段。
A. 形成
B. 扩展
C. 稳定
D. 空巢
[单项选择]此阶段对孩子应实施怎样的护理
A. 细心照顾，帮助她多做些事
B. 给予批评教育，鼓励其独自处理问题
C. 让其离开家庭进行锻炼
D. 给予关照和心理疏导
E. 多观察其生理变化及身体变化
[单项选择]家庭生命周期理论根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段，其中，处于学龄子女家庭阶段的任务和要求是( )。
A. 接纳家庭角色的变化
B. 应对衰老带来的困难
C. 重新调整夫妻的角色
D. 脱离原生家庭
[判断题]系统维护与评价阶段是系统生命周期的最后一个阶段，也是时间最长的一个重要阶段，系统维护工作的好坏可以决定系统生命周期的长短和使用效果。
