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[单项选择]社区工作者在不同的社区工作模式中有不同的角色，以下选项除了( )之外均为社区照顾模式中社工的主要角色。
A. 治疗者
B. 顾问
C. 经纪人
D. 倡议者
E. 使能者
[单项选择]社会工作在发展过程中，形成了个案工作、小组工作和社区工作等不同技术手法，使其不同于一般的慈善服务。这表明社会工作具有( )。
A. 专业性
B. 组织性
C. 合作性
D. 实践性
[单项选择]甲与乙签订一份购买月饼的合同，约定甲在中秋节前供应给500盒月饼。中秋节前甲未能供应给乙500盒月饼，而是在中秋节后第4天才将月饼送来。乙拒收，并同时要求解除合同。下列有关本案的说法正确的是( )
A. 乙不能拒收，但可以要求解除合同
B. 乙不能拒收，也不能要求解除合同
C. 乙在甲迟延履行的情况下，未经催告，不得解除合同
D. 乙可以不经催告而径直解除合同
[单项选择]社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者，在社区矫正工作中该如何正确对待社区中的热心人士( )
A. 矫正工作是专业社会工作，不能由非专业人士来承担
B. 热心的非专业人士会降低矫正社会工作的专业性
C. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
D. 只要有心，都应该接受热心人士参与到矫正社会工作中来
E. 只能挑选具有与被矫正者具有相似经历的热心人士参与到矫正工作中来
[单项选择]从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）
A. 评估优抚对象的需求
B. 在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益
C. 帮助优抚对象了解基本生活信息
D. 帮助优抚对象寻找非正式社会支持
[单项选择]下列选项中哪个是社区工作者在社区工作中与居民接触的常用工作技巧( )。
A. 鼓励参与
B. 建立民主领导风格
C. 培训工作技巧
D. 增强管理能力
E. 展开话题
[单项选择]在服务工作计划的实施过程中，社会工作者将面临不同的工作处境，需要扮演不同的角色，社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识属于其扮演的( )角色。
A. 使能者
B. 治疗者
C. 教育者
D. 联系人
[单项选择]社区工作者培养社区居民骨干需要运用不同的工作技巧，当通过训练、实习、示范、观看影像教材等方法培训居民骨干时，社区工作者运用的技巧是( )。
A. 鼓励参与
B. 建立民主领导风格
C. 培训工作技巧
D. 增强管理能力
E. 监督与评估
[单项选择]提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标，不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是( )。
A. 延长老人的寿命
B. 提供良好的医疗服务
C. 提供安全的居住环境
D. 满足老人的社会和情感需要
[单项选择]社区工作中巩固阶段中的( )的策略是指用不同的策略服务于居民带头人和普通居民，帮助小组成员建立对小组的归属感，并通过各种互助活动改善社区。
A. 巩固居民组织
B. 使总体目标得以实现
C. 互助合作
D. 社区教育
E. 阶段性工作目标的实现
[单项选择]由于雇员从事工种的危险程度不同，对不同工作类别或不同工作的保费计算也就很不相同。下列说法不正确的是（）。
A. 从事危险工作的雇员，费率最高
B. 从事一般工作的雇员，费率中等
C. 办公室职员，费率较高
D. 做秘书工作的雇员，费率较低
[单项选择]社区工作者在培养居民骨干的工作中，常用的工作技巧中不包括( )。
A. 鼓励参与
B. 建立民主领导风格
C. 组织居民会议
D. 培训工作技巧
E. 增强管理能力
[单项选择]在小组工作中，组员对于小组、其他组员、工作者都会有不同的试探，这体现出小组工作( )的特征。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[填空题]一个工作簿默认包含（）个工作表，最多可增加到（）个。在表示同一工作簿内不同工作表中的单元格时，工作表名与单元格名之间应使用（）号分开。
[单项选择]建设工程监理工作由不同专业、不同层次的专家群体共同来完成，（）体现了监理工作的规范化，是进行监理工作的前提和实现监理目标的重要保证。
A. 目标控制的动态性
B. 职责分工的严密性
C. 监理指令的及时性
D. 监理资料的完整性
[单项选择]社会工作者张婷在社区工作中经常为社区老人活动小组寻找社区资源，如活动场地等。在这个过程中张婷扮演的角色是( )。
A. 教育者
B. 倡导者
C. 经纪人
D. 顾问
