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[单项选择]下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是 ( )
A. 颁布壬子癸丑学制
B. 确立男女同校制度
C. 设立学部
D. 创设京师大学堂
[单项选择]修律是清末“新政”的重要内容，是清政府在各种压力下被迫推行的一次自上而下的重大法律变革。这次变革始于（ ）
A. 1900年
B. 1901年
C. 1902年
D. 1903年
[单项选择]下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是（）。
A. 建立国家教育制度
B. 人人享有接受教育的机会和权利
C. 教育内容的世俗化
D. 教育实施的终身化
[单项选择]下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是（）。
A. 废除八股考试
B. 颁布近代学制
C. 设立京师大学堂
D. 书院改学堂
[单项选择]下列选项属于组织变革原因中外部环境因素的有( )。
A. 期望
B. 工作态度
C. 政治因素
D. 士气
[单项选择]在清末新政中，清政府最终决定自( )年起停止一切科举考试。至此，在中国延续了一千多年 ．的科举考试制度终于被废除了。
A. 1904年
B. 1905年
C. 1906年
D. 1907年
[多项选择]下列选项中哪些属于家庭教育的特点？（）
A. 全面性
B. 感染性
C. 权威性
D. 终身性
E. 针对性
[单项选择]下列选项中，属于长期教育规划工具的有( )。
Ⅰ．政府债券 Ⅱ．教育保险 Ⅲ．教育储蓄 Ⅳ．股票与公司债券
A. Ⅰ、Ⅱ
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[单项选择]下列选项不属于国外教育管理模式的是（）
A. 混合制
B. 中央集权制
C. 独立模式
D. 地方分权制
[单项选择]我国完成社会主义改造后，国内主要矛盾发生了变化。下列选项中不属于这个时期主要矛盾的是
A. 人民对建立先进工业国同落后的农业国的现实之间的矛盾
B. 人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾
C. 人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾
D. 无产阶级同资产阶级的矛盾
[单项选择]下列选项中不属于会计人员自我教育的内容的有( )。
A. 职业义务教育
B. 职业荣誉教育
C. 职业节操教育
D. 职业形式教育
[单项选择]下列选项中属于有战略眼光，造合组织长期发展的组织变革方式是（）
A. 改良式变革
B. 爆破式变革
C. 计划式变革
D. 战略式变革
[单项选择]下列选项中，不属于抗日民主政权时期的从刑的是
A. 褫夺公权
B. 没收财产
C. 罚金
D. 当庭训诫
[多项选择]下列选项属于华尔街的第二次数学革命的重要理论是( )。
A. 马柯维茨资产组合理论
B. 布莱克—斯科尔斯期权定价模型
C. 夏普的资本资产定价模型
D. B—S期权定价模型
E. 金融产品的定价
[单项选择]下列选项中属于教育的间接成本的是( )。
A. 学费
B. 书籍费
C. 额外的吃、穿、住等费用
D. 放弃目前工作继续学习而放弃的工资收入
