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发布时间:2023-11-18 22:10:18

[单项选择]“结庐在人境,而无车马喧。”就是要甘于寂寞。外面的世界无论多么精彩,为了探索科学奥秘,研究者必须沉下心来而甘于寂寞;面对功名利禄与世态炎凉,研究者要始终保持良好的心态而耐得住寂寞。没有十年磨剑的寂寞,______没有经历寂寞的人生,怎会有金秋硕果的芬芳 填入横线上最恰当的是( )。
A. 哪可能赢得良好的社会声誉
B. 怎能有科研工作者所必须具备的一种良好心态
C. 怎能有甘于寂寞不求宦达的精神
D. 怎能铸就干将的锋芒

更多"“结庐在人境,而无车马喧。”就是要甘于寂寞。外面的世界无论多么精彩,为"的相关试题:

[判断题]陶渊明能够做到“结庐在人境,而无车马喧”的原因是爱好农村生活。()
[单项选择]《饮酒》(结庐在人境)的作者是
A. 李白
B. 王维
C. 陶渊明
D. 曹操
[单项选择]陶渊明《饮酒》(其五)中有云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。”这里表达的情感是()
A. 作者对村庄田园寂寞生活的烦闷
B. 作者对与世无争田园生活的向往
C. 作者对车水马龙城市生活的渴求
D. 作者对出世求仕光宗耀祖的渴望
[单项选择]应该提倡甘于寂寞。寂寞给予人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,经受寂寞起到了决定性的作用。在一定意义上可以说,大凡能有成就的人, ______。填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 可能是既有才能,又耐得住寂寞的人
B. 仅仅是具有一般才能,但耐得住寂寞的人
C. 往往倒不是最有才能,却是最耐得住寂寞的人
D. 也许是并不具备杰出才能,但却耐得住寂寞的人
[单项选择]社会工作研究方法中,行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是( )。
A. 研究效果在于解决实践问题,促进实务工作者的自我反思和自我教育,增强其实践能力,实现其专业成长和全面发展
B. 目标在于理论建构,而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
C. 研究者就是研究对象,他们通过研究与行动的配合,提高改造社会的实践能力
D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出长期性
[单项选择]研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是( )。
A. 个案研究
B. 定量研究
C. 行动研究
D. 非干扰性研究
[单项选择]卫生检疫机关应当阻止所发现的患有( )的外国人人境。
A. 艾滋病
B. 麻风病
C. 精神病
D. 以上都对
[单项选择]定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面,定量研究的逻辑方法是创设演绎法,在研究中表现为()
A. 从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系
B. 从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论
C. 从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例
D. 从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题
[单项选择]研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。
A. 调查法
B. 观察法
C. 个案法
D. 实验法
[单项选择]( )是研究者致被调查者的短信,旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则。并署明研究机构。
A. 封面信
B. 指导语
C. 编码
D. 标题
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。
A. 行动研究法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调查法
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法
A. 观察法
B. 读书法
C. 文献法
D. 行动研究法

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