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[单项选择]“如果不想当冠军就不是好运动员”这句话与下面哪句话等值 ( )
A. 只想当冠军的运动员，肯定不是好运动员
B. 想当冠军的运动员，肯定是个好运动员
C. 不好的运动员，一定不想当冠军
D. 好运动员都想当冠军
[单项选择]就语言形式而言“所有的人都有思想”这句话的意思仅仅是：如果是人的话，那么一定有思想，这句话并没断定“人是存在的”。 以下哪个语句最有力地支持了上述断定( )
A. 所有商品都是有价值的。
B. 所有不受外力作用的物体都做匀速直线运动。
C. 所有的科学都是宗教。
D. 所有杨树都是落叶乔木。
[单项选择]马克思指出：“如果把商品体的使用价值撇开．商品体就剩下一个属性，即劳动产品这个属性。”这句话表明：商品的本质属性是价值，价值的本质是
A. 商品的交换价值
B. 商品的效用
C. 商品的个别价值
D. 体现着商品生产者之间的社会经济关系
[单项选择]心理咨询师说：“如果你能……或许就会更好。”这句话使用了(。 )。
A. 具体性技术
B. 自我开放技术
C. 内容表达技术
D. 情感表达技术
[单项选择]如果有些甲是乙，所有的丙是乙，那么，一定有些甲是丙。这句话是（）。
A. 对的
B. 错的
C. 既不对也不错
[单项选择]“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这句话表明：
A. 劳动是社会各种生产的表现形式
B. 劳动是社会生活的全部内容
C. 劳动是社会思想文化的直接的物质外壳
D. 劳动是人类生存的基础和源泉
[单项选择]如果你两年以前来到我这儿，就可以见到那位有名气的专家了。这句话隐含的意思是( )
A. 这位专家已经与世长辞了
B. 这位专家前两年就调离本单位
C. 这位专家还在本单位
D. 说话的人有意不让对方见到这位专家
[单项选择]“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态。”这句话在一定程度上说明（）
A. 挫折容忍力的高低受生理条件的影响
B. 挫折容忍力的高低受过去的经验和学习的影响
C. 挫折容忍力的高低受个性心理品质的影响
D. 挫折容忍力的高低受社会因素的影响
[单项选择]如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（）。
A. 让学生在翻译时注意此旬中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活作动词
B. 要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”
C. 可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解
D. 要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”
[单项选择]“如果你想走得远，就要和大家一起走，因为可以互相帮助。”这句话体现的哲理是( )。
A. 矛盾双方是对立统一的
B. 量的积累必然引起质变
C. 事物发展是有规律的
D. 人民群众是社会实践的主体
[单项选择]如果我能够，“我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。”这句话的原作者是谁。（）
A. 郁达夫
B. 郭沫若
C. 鲁迅
D. 叶圣陶
[单项选择]马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话说明( )
A. 只要物是有用的，它就有价值
B. 价值的存在以物的有用性为前提
C. 价值的存在与物的有用性互为前提
D. 物越是有用就越有价值
[单项选择]“如果引发事故的因素存在，那么，发生事故就是必然的，只是发生的时间或迟或早而已”，这句话说明了事故预防的( )原则。
A. 反馈
B. 因果关系
C. 偶然损失
D. 动态相关性
[单项选择]“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐”，这句话出自( )。
A. 科尔伯格
B. 皮亚杰
C. 李伯黍
D. 华生
[单项选择]列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的理解正确的是( )。
A. 一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B. 一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发展
C. 没有一战就没有俄国的社会主义革命
D. 俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这一条件
[单项选择]管理学专家汤姆彼得斯说：“如果你说不出你臬使公司受益，那你就该走人了。”这句话的意思是说（）。
A. 企业总是以无偿榨取员工的血汗为根本目的
B. 企业只雇佣那些特别聪明、特虽有头脑的员工
C. 积极热情地投入到企业生产经营之中是员工的立足之本
D. 要想在企业站稳脚跟，就得想尽一切办法与企业领导搞好关系
