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[单项选择]有一次测验只有两道题目，全班40人中除了10人全队之外，第一题有16人做错，第二题有21人做错，那么两个题目都做错的有多少人？（）
A. 5人
B. 7人
C. 9人
D. 16人
[单项选择]某班50名学生，在第一次测验中26人满分，在第二次测验中21人满分，如果两次测验中都没有得到满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是( )。
A. 14
B. 12
C. 17
D. 20
[单项选择]某班50名学生，在第一次测验中26人满分，在第二次测验中21人满分，如果两次测验中都没得到满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是( )。
A. 14人
B. 12人
C. 17人
D. 20人
[单项选择]某班有50名学生，在第一次测验中有26人得满分，在第二次测验中有21人得满分。如果两次测验中都没有得满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少( )
A. 13人
B. 14人
C. 17人
D. 20人
[单项选择]王昆参加了四次数学测验，平均成绩为88分。他想在下一次测验中，将五次数学测验的平均成绩提高到90分以上。那么他在第五次数学测验中，至少要得多少分（）
A. 98
B. 88
C. 96
D. 86
[单项选择]某学生在9次测验中的平均分是17分，如果第十次测验后，他的十次平均分为18分，那么，他最后一次测验得了多少分
A. 30
B. 27
C. 23
D. 19
[单项选择]新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于（）
A. 安置性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
[单项选择]一次测验结束后，将测验按一定的标准分为等值的两半，来求相关系数，这样得到的信度为（）
A. 分半信度
B. 复本信度
C. 同质性信度
D. 重测复本信度
[单项选择]一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）。
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
A. 绝对化
B. 神化
C. 固定化
D. 变成一个点
[单项选择]一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的( )。
A. 效度
B. 难度
C. 区分度
D. 信度
[单项选择]不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
A. 绝对化
B. 神化
C. 固定化
D. 变成一个点
[单项选择]某种产品经两道工序加工而成。其原材料分两道工序在每道工序开始时一次投入：第一工序原材料消耗定额50千克，第二工序原材料消耗定额40千克。则第二工序在产品完工率为（）。
A. 40%
B. 70%
C. 77.78%
D. 100%
