更多"用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。"的相关试题:
[单项选择]用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是（）。
A. 培养主动性
B. 消除被动
C. 促进自主成长
D. 促进领悟
[单项选择]心理治疗是一个协助求助者成为一个"充分发挥机能人"的过程，这是（）的观点。
A. 求助者中心疗法
B. 精神分析
C. 认知行为疗法
D. 行为矫正
[单项选择]心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥技能人”的过程，这是（）的观点。
A. 求助者中心疗法
B. 精神分析
C. 认知行为疗法
D. 行为矫正
[多项选择]在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（）。
A. 对自己错误观念的认识
B. 如何看待自己
C. 对自己的批评
D. 对自己与环境关系的认识
[单项选择]对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者（）
A. 是否有严重精神病家族史
B. 是否有器质性病变作基础
C. 其症状能否用心理学理论来解释
D. 其症状能否被心理咨询师所理解
[单项选择]通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。
A. 系统脱敏法
B. 冲击疗法
C. 阳性强化法
D. 厌恶疗法
[单项选择]选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（）。
A. 年龄特征
B. 性格特征
C. 文化特征
D. 以上三者
[单项选择]在心理咨询的过程中，为了深化求助者的自我认识，求助者往往需要( )。
A. 批评和干预
B. 教育和灌输
C. 指导和决定
D. 启发和引导
[单项选择]某一求助者由于其同性恋爱生活，受家庭、周围人压力巨大前来向咨询员求助。咨询员向求助者明确指出其性取向是错误的，并教导他应该抛弃原有的想法，过正常人的生活，这样才能缓解压力。咨询员所犯的错误是( )。
A. 以自己的价值观作为依据评判求助者
B. 没有与求助者建立良好的咨询关系
C. 移情类职业错误
D. 性别歧视错误
[单项选择]非专业人士对求助者行为的看法和评价，对求助者有较大的（）。
A. 迷惑作用
B. 打击作用
C. 激励作用
D. 暗示作用
[单项选择]把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是( )。
A. 鼓励
B. 具体化
C. 重复技术
D. 参与性概括
[单项选择]把求助者言谈中的主要思想加以整理后，再讲给求助者听，这是( )。
A. 认知反应技术
B. 解释技术
C. 内容反应技术
D. 情感反应技术
[单项选择]求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师说，我正好认识一个女孩，和你很合适，下次介绍你认识。这位咨询师的行为（）。
A. 有利于咨询关系的建立
B. 超出了咨询职责的限度
C. 帮助求助者做出新的有效行为
D. 抓住了求助者问题的关键点
[单项选择]求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有（）。
A. 判断力
B. 解释力
C. 理解力
D. 自知力
[多项选择]对于那些有求助意愿的求助者，社会工作者鼓励求助专利申请产：“能够面对自己的困难，很不简单!”这样说的目的在于（）。
A. 澄清求助者的愿望
B. 增强求助者的改变动力和信心
C. 促使求助者能够成为服务对象
D. 树立求助者对机构和社会工作者的信心
E. 初步评估问题和需要
[单项选择]咨询师向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师（）的表现。
A. 缺乏自我平衡能力
B. 缺乏责任心
C. 善于容纳他人
D. 缺乏“自知之明”
[单项选择]求助者的心珲与行为问题的严重程度以及具体应采用怎样的矫治手段在很大程度上依靠求助者( )。
A. 既往是否有过心理问题
B. 曾经被权威确诊
C. 当前的一般心理健康水平
D. 心理测验结果
[单项选择]某男性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中，邀请求助者共进晚餐。这位咨询员( )。
A. 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程
B. 试图建立咨询以外的关系
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 为了让彼此更加了解，咨询更容易进行
