更多"以下几项中，不属于20世纪70年代美国教育改革的重点所在的是( )"的相关试题:
[简答题]20世纪70年代以来，芬兰义务教育改革发展具有哪些特征？
[单项选择]从20世纪70年代到20世纪90年代中国城市发展经历了( )的轨迹。
A. 从“消费城市”变为“生产城市”
B. 从“生产城市”变为“消费城市”
C. 从“消费城市”、“生产城市”变成“开放城市”
D. 从“消费城市”变成“生产城市”和“综合城市”
[单项选择]20世纪70年代以后，美国行政组织改革的主要内容是（）
A. 精简机构
B. 精简人员
C. 转变职能
D. 放松规制
[填空题]20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。
[单项选择]20世纪70年代初，美国为推行尼克松主义，缓和美苏关系，与苏联签署了:
A. 《限制反弹道导弹系统条约》
B. 《进一步削减和限制进攻性战略武器条约》
C. 《关于销毁中程和中短程导弹条约》
D. 《不扩散核武器条约》
[单项选择]美国通用食品公司在20世纪70年代起开始采用的工业设计应用方法是( )。
A. 工作扩大化
B. 工作丰富化
C. 工作自主化
D. 自主性工作团队
[单项选择]20世纪70年代以来，( )已成为各国社会经济和技术发展的重点研究对象之一。
A. 预防重大工业事故
B. 改进工业设施
C. 推广安全理念
D. 扩充安全设备
[单项选择]美国通用食品公司在20世纪70年代起开始采用的工业设计的应用方法是( )。
A. 工作扩大化
B. 工作丰富化
C. 工作自主化
D. 自主性工作团队
[单项选择]在20世纪70年代之前使用的加密机制为
A. 对称加密
B. 不对称加密
C. 不可逆加密
D. 顺序加密
[简答题]现代美术教育20世纪70年代特点有哪些？
[多项选择]以下对20世纪70年代我国台湾地区广告公司的描述中，正确的是（）。
A. 部分经营成功的广告公司规模扩大
B. 出现外商独资广告公司
C. 大量杰出人才投入广告业
D. 广告经营迈向正常化
[单项选择]20世纪70年代，美国课程理论家（）在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。
A. 拉尔夫•泰勒
B. 施瓦布
C. 斯腾豪斯
D. 保罗•弗莱雷
[判断题]20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣。（）
[单项选择]以下不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是( )
A. 中小学的课程改革
B. 整顿和规划师范教育
C. 继续解决教育机会不平等的问题
D. 发展高等教育，提高高等教育的质量
[填空题]美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。
[单项选择]微机诞生于20世纪70年代，其发展主要表现在微处理器的发展上，至今为止可概括为二代微机（20世纪70年代中后期），采用（ ）微处理器。
A. 8位
B. 4位
C. 16位
D. 32位
[单项选择]微机诞生于20世纪70年代，其发展主要表现在微处理器的发展上，至今为止可概括一代微机（20世纪70年代初期），采用（）微处理器。
A. 8位
B. 4位
C. 16位
D. 32位
