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[单项选择]以下对社会工作实验研究方法优点的表述，正确的是（）。
A. 变量清楚明白，自变量作用明显
B. 规模大但资源较节省
C. 测量工具较精确，没有误差
D. 研究发现可以进行推论
[单项选择]以下不适用于社会工作定量研究方法的场合是( )。
A. 研究问题已有大量资料
B. 资料收集相对容易
C. 不熟悉的社会系统
D. 需要探讨变量关系
[单项选择]在社会工作定量研究的准备工作中，确定调查内容是研究操作化的第二项工作，以下对其表述有误的是（）。
A. 根据研究问题、研究假设、方法论、研究层次、抽象程度、解释方式等选择与该问题有关的内容
B. 将理论概念转化为可测指标
C. 设计分析单位的属性和特征，这些属性有影响、意向、行为三种
D. 进行假设操作化
[单项选择]社会工作研究方法中，行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是( )。
A. 研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展
B. 目标在于理论建构，而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
C. 研究者就是研究对象，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力
D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出长期性
[单项选择]以下对医务社会工作的特点表述有误的是( )。
A. 与医疗卫生体系相融合
B. 以服务对象的健康为主导
C. “以患者家属为中心”的理念
D. 服务规范的专业化
[单项选择]社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动，以下对其基本特征表述不正确的是（）。
A. 以解决社会问题为目标
B. 采用固定模式和方法
C. 以民主价值观念为工作指导思想
D. 是多元化的工作对象
[多项选择]国际社会上关于社会工作有不同的看法，以下对社会工作的表述正确的是（）。
A. 社会工作是一种以科学的知识和技能为基础，协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程
B. 社会工作是一种艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能
C. 社会工作是以实践为基础的职业，是促进社会会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科
D. 社会工作是指一种盈利的、服务于他人和社会的职业活动
E. 社会工作是协助个人及其社会环境，以使其更好地相互适应的活动
[单项选择]以下研究方法中与社会工作价值伦理比较一致的是( )。
A. 问卷调查
B. 行动研究
C. 个案研究
D. 实验研究
E. 文献研究
[多项选择]社会工作研究的目的之一在于发展社会工作知识，在以下研究内容中，属于社会工作研究内容的是( )。
A. 制度性福利与剩余性福利的比较研究
B. 社会精英群体研究
C. 社会服务计划的评价效果研究
D. 志愿者参加志愿活动的效果评估研究
E. 地区发展模式与社会策划模式的比较研究
[单项选择]下列关于氧熔剂切割方法的特点表述有误的是( )。
A. 此种切割方法烟尘较少
B. 使用该切割法切断面无杂质
C. 可用该切割方法切割不锈钢
D. 此种切割方法适用于切割非金属材料
[单项选择]下列关于客户服务评价的定性方法和定量方法的表述，错误的是（）。
A. 定性方法通常比定量方法更主观
B. 定量方法通常表现为问卷调查形式
C. 定性方法通常比定量方法省时省钱
D. 定性方法通常通过与群体中较少的一部分人分组进行
[单项选择]以下属于社会工作间接工作方法的是（）
A. 社会行政工作
B. 社会团体工作
C. 社会个案工作
D. 社区社会工作
[单项选择]社会工作定量研究方法在研究和理论的关系方面所具有的特点为（）。
A. 不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善
B. 其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，才有可能达到理论层面
C. 一般依托某些理论，形成假设，通过收集资料和分析数据来验证假设
D. 研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订
[单项选择]在社会政策评估的具体方法中，我们划分出了定性研究方法、定量研究方法、整合的研究方法。这种划分的基本根据是( )。
A. 根据评估取向分类
B. 根据资料收集方法分类
C. 根据评估需要分类
D. 根据评估视角分类
[多项选择]在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是（）
A. 一般接受过专业教育和训练
B. 专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务
C. 被社会工作专业组织所认可
D. 一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持
E. 社会工作行政人员负责实施专业社会服务
[单项选择]社会工作者要注意服务对象在结案期可能会有的负面反应，并应在结案阶段审慎处理。以下对其处理方法的表述，错误的是( )。
A. 在结案前与服务对象回顾一下介入工作的过程，以确定结案的时机是否已经成熟
B. 估计一些可能会破坏改变成果的因素，预防问题的产生，继续提供一些服务，并为服务对象提供能够对他们有帮助的资源网络
C. 在结案阶段社会工作者要逐渐增加与服务对象接触的次数，提醒服务对象要学会自立，给服务对象以心理支持
D. 安排正式的结案活动，让服务对象分享各自的收获，以建设性的方式表达感受，相互鼓励，面向未来
[单项选择]以下对学校社会工作与德育关系的表述，正确的是( )。
A. 在现有学校体制下，学校的社会工作归属在学校德育范畴内，体制上分离还需要时日，这就要求我们在实际工作中注意二者的区别
B. 学校社会工作注重个体生活环境的作用，德育更注重个体自身的作用
C. 学校社会工作强调学生作为社会主体，关注学生的社会关系与社会互动，而德育强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动
D. 在学校社会工作实践中，德育是学校社会工作的重要内容，学校社会工作注重培养学生独立生活的技能和技巧
[单项选择]以下对个案研究特点表述不正确的是( )。
A. 调查程序比较严格，要在规定的时间内和地方，用多种方法进行研究
B. 对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料，并在此过程中注重调查对象的主观感受
C. 研究者可以运用各种手段，采用不同角度，进行访问、观察、记录等，详细记载研究对象的各方面资料
D. 强调应用性研究，注重改变服务对象的行为模式
[单项选择]以下对个案研究特点表述有误的是( )。
A. 手段和资料多元化
B. 调查程序严格，用多种方法进行研究
C. 对个人生活史有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料
D. 强调应用性研究，注重改变服务对象的行为模式
