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[单项选择]教学过程的结构指的是教学进程的( ).
A. 基本部分
B. 基本内容
C. 基本途径
D. 基本阶段
[判断题]只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近，学生才能申请转学到该教学点。
[单项选择]在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）。
A. 运用知识
B. 引发动机
C. 巩固知识
D. 领会知识
[单项选择]按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[简答题]衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
[单项选择]随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。
A. 提纲式板书
B. 重点词语式板书
C. 对比式板书
D. 问答式板书
[简答题]N个进程共享M个资源，每个进程一次只能申请/释放一个资源，每个进程最多需要M个资源，所有进程总共的资源需求少于M+N个，证明该系统此时不会产生死锁。
[单项选择]把教学进程设计为：设置问题情景——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是( )
A. 设计教学模式
B. 发现学习模式
C. 范例教学模式
D. 非指导性模式
[简答题]假设三个进程共享四个资源，每个进程一次只能预定或释放一个资源，每个进程最多需要两个资源，试证明这样做不会发生死锁。
[单项选择]教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
[单项选择]教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。
A. 客观性、综合性、可操作性
B. 外显性、整体性、灵活性
C. 简约性、客观性、整体性
D. 综合性、灵活性、可操作性
[简答题]系统中有3个进程，4个相同类型的资源，每个进程最多需要2个资源，该系统是否回发生死锁？为什么？
[单项选择]教学监控能力，是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
根据上述定义，下列不属于教学监控能力表现形式的是（）。
A. 课后的反省
B. 课堂的控制与调节
C. 与学生促膝谈心
D. 课前的计划与准备
